描写劳动场面的片段
1、我们同学到啦学校，老师首先给我们分好工，有得擦窗户，有得擦墙壁，有得扫地，有得拖地．...．同学们干得热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个**得小点点，呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我得，哈哈。"听啦这句话，我好像增加啦许多得信心，于是我把擦布沾啦一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡啦，它们好像在说：“别再擦我啦，我还想在墙上再住一年呢！"我得信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我得同学们也都尽心尽力地把自己负责得卫生区打扫得很干净。
2、比赛正式开始啦，我们准备好啦材料，静静地坐在座位上等待广播得命令。负责监督我们班得
是一位年轻漂亮得女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听
见折报纸发出得沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好啦。再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折尘拉，又拆拉重包，他急得汁都冒出来啦。冉看那辺得蔡欣前，居然边“品余”边
查着我们得包书情况，原来我们前边得患难同桌﹣﹣詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到啦也没有包好。
3、我倒吸一ロ凉气。决定来一次大扫除，当***得时候才发现问题得严重性﹣﹣垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈得“手艺”。说干就干，我继续干啦起来。最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定啦。下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽﹣﹣小菜一碟，到十分钟，我就全部搞好啦。我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心重美滋滋得。
4、李煜鑫，班里有名得“勤快大王”-﹣他擦地太快啦，很快就把他自己责任范围得地擦完啦，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏啦，全是泥，实在看不下去啦。”边说边拿起他得抹布，跑到啦讲台前，左手把洗手液拿起来，挤啦一下，又跑到水龙头前冲啦一下布，随后跑啦回来。只见他用右手得抹布擦一下地，用左手中得抹布去“抠”地上得脏物，经过几分钟得奋战，那块脏地已经焕然一
新拉。也又炮到水补前提起那确很脏又没人主动更换得水确，换上拉新得干争得水。通后他又环视拉一
下教室，跑到别处帮忙去啦。
5、老师一说完，同学们就一窝蜂似得向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用得工具就开始热火朝天地干啦起来。拖地得同学在我们扫地得时候就去洗拖把啦。当我们刚扫完地时，拖地得同学又回来啦。他们一个个手里拿着得拖把滴出得水晶莹透亮。
6、我扭头看啦看其它同学，他们也不停地忙着。没过一会儿大家都完成啦任务。看，我们得教室变得多么干净明亮，窗户、墙壁都换上啦新衣。可是同学们得样子显然有些狼狈，有得衣服被弄脏弄湿
啦，有得脸成啦小化猫。
1.劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的礼貌。让我们在这个个性的日子里，向全世界的劳动者致敬!
2.我这一生基本上只是辛苦工作，我能够说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
3.劳动节就要到了，提前祝我们这些上班上得抽筋，加班加得抽风，干活干得抽搐，领钱领得抽泣，祝福祝得抽象，耍***也得抽空的劳动日快乐!
4.劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今日的幸福生活。是劳动，建成了今日的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
5.劳动是最光荣的，只有劳动才能创造完美生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。
6.世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动能够说是万物之源。
7.工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，构成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。
8.勤奋成大器，劳动最光荣，用你勤劳的双手，装扮美丽的人生路;劳逸相结合，疲劳易伤身，及时自我调节，拥有持久的劳动力。五一劳动节来临，平日里忙碌辛苦的你，尽情休息玩乐，放松自己，为下一个征程整装待发!
9.社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
10.道德能帮忙人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
篇二
1.劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了礼貌，也让人类所创造的礼貌得以万古长青。
2.笑容，在明天的收割中，汗水，在今日的劳动中。亲爱的朋友，芒种季节到了，愿你把握每分每秒，努力耕耘，努力生活，期待明天的大丰收。
3.一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和***仁***义的。
4.我们从小就在养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。
5.去幼儿园里进行职业体验，让我感受到老师的细心呵护，谆谆教诲，累并快乐着。
6.劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了礼貌，也让人类所创造的礼貌得以万古长青。
7.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
8.劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的礼貌。让我们在这个个性的日子里，向全世界的劳动者致敬!
9.劳动，使一个个人类的梦想变成了现实。电脑，将手写的文章透过键盘演绎成多彩的蓝图;航天英雄，把劳动的字眼骄傲地写在太空;一声传导，大洋彼岸就会透过手机看到对方的容颜……劳动创造的神奇，使整个人类睁大了眼睛!
10.谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。
关于描写劳动的优美句子篇一
1、我们学校组织我们班去社区清扫街道，大家为能够帮助社区做一点事情都高兴极了。在班主任的带领下，我们分成了个小组。小组长带领我们去各自的地方打扫卫生。我的任务是清扫花坛。我带着手套，钻进花坛中央捡起了垃圾。我捡了箩筐垃圾，花了个半小时，虽然很累，但是心里却乐滋滋的。
2、劳动，使一个个人类的梦想变成了现实。电脑，将手写的文章通过键盘演绎成多彩的蓝图；航天英雄，把劳动的字眼骄傲地写在太空；一声传导，大洋彼岸就会通过手机看到对方的容颜……劳动创造的神奇，使整个人类睁大了眼睛！
3、班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦、不怕累。
4、他们来到张大爷家门口，就动手干了起来。有的拿铁锹铲，有的拿扫帚扫。他们起劲地干着。军军拿着扫帚，把积得厚厚的雪扫成了一堆又一堆。陈强拿着铁锹，往雪堆下面使劲一插，然后用力一提，把雪往路旁一倒，又继续于着。干着干着，他们有的脱去了帽子和手套，有的脱去了棉衣。寒风呼啸着，他们不怕冷，还是认真地扫着，铲着，终于把雪扫干净了。一条整洁的路出现在眼前。
5、只是个普通的劳动者，无论身居何职何地，都不会忘记祖国和人民的使命。岁月会使人老去，知识却永远年轻。白霜染发，壮志犹在，呕心沥血，春蚕到死。
6、来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三！”便使劲儿地推起来。
7、劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
8、暑***，正是桃子成熟的时候，我们参加了一次摘桃劳动。果园里的景色十分迷人，走近一看，桃树上结满了沉甸甸、水灵灵的大桃子。同学们个子矮，爬到一架架梯子上，够着树枝了，于是摘到了水灵灵的大桃子。一个、两个……大家数着，说着，笑着，心里说不出有多高兴了。有摘的，有运的，不长时间就摘了几大筐。
9、每一种劳动都是一种力量，都是鱼和水的关系，无论是精神文明的迈进还是物质文明的飞跃，无论运用的是决胜千里之外的高科技还是城市美容师的挥汗如雨，不同的劳动和相同的汗水构成和谐的社会。
10、劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。
11、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
12、我们从小就在养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。
13、我剪了一筐桃子后，环视了一下四周，只见运桃的李朋浑身上下都是汗水，就说：“李朋，你是刚游过泳吧！”李朋看了我一眼，以牙还牙地说：“你也是个落汤鸡呀！”听了这话，我俩都开怀大笑。
14、分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎，一马当先；女同学也不甘落后，冲锋在前。看，十几把铁锹上下挥舞，十几个簸箕来回运转，十几辆小车穿梭般南来北往。工地上处处呈现出一派生龙活虎的景象。
15、劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城、葛洲坝、高速公路、立交桥、一座座高楼、通讯设备、交通工具、服务功能、智能化运作等等，都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。
16、人类要生存，民族要振兴，国家要强盛，个人要发展，确实都离不开劳动。不畏艰辛，诚实劳动，方显英雄本色。真正的人生幸福，只能从忘我的劳动、创造和工作中获得，这已是一条颠扑不破的真理。
17、劳动，是推动历史前进的动力；劳动，是拉动社会发展的纤绳；劳动，是帮助时代进步的阶梯。
18、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
19、无论科技发展多么的进步，劳动依然是快乐之源，幸福之本。
20、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
篇二
1、劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和道德品质。
2、工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。
3、我们看到自己青春的梦想，像***一样，在每一次耕耘中绽放，走过一个个繁忙的春日，在我们健硕的骨骼中发芽。然后，蓬勃成一片灿烂的希望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悦。
4、校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。
5、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
6、星期五下午，我们班进行了一次劳动。主要任务是担水，解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去，女同学们身体较弱却也不甘落后，提的题，抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声，说话声，就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边，又是一番景象，班主任老师帮同学们打水，同学你帮我，我帮你，看来还是一个生龙活虎、相互帮助的场面。
7、学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道；你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾；你看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。
8、来到街上一看，到处是扫雪的人群。汽车电车慢腾腾地移动着，那速度还赶不上乡下的牛车。我们班的同学一齐上阵，向积雪开战。镐刨，铲剁，锹撮，木锨推，一会儿就清除了一大片，露出路面来。有的同学劲头十足，只是低头干活，连汽车开到身边也察觉不到。
9、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
10、同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。
11、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
12、他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。
13、我先把抹布绑在木棒上，踞起脚，用力擦；低的地方我就蹲下身子，小心翼翼地擦。“好了！”我高兴地叫起来，同学们的目光都转向了我，我像夺得了第一名似的。望着那晶莹透明的窗户，我的心里真是比吃了蜜糖还甜呢！
14、凌晨四点左右，城市的清洁工就开始忙碌了，他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中，他们带着口罩，拿着大扫帚为我们清扫着城市的每一处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净，是最值得尊敬的人。
15、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
16、今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。别看这件事情小，可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。然后是客厅、厨房、卫生间。当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。
17、从学校门口路过的叔叔阿姨们飞看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”，竟能像蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾，都不约而同地投来赞赏的目光。
18、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
19、在每个人的生活中，劳动都是神圣的。你是清洁工人吗？无论春夏秋冬，当你比太阳起得还早的时候，你给这个城市修饰了了整洁的面容。你是炼钢工人吗？你是机关干部吗？在电钮和按键的操纵下，劳动的强度虽然有了变化，但是，劳动创造世界的神圣职责和劳动性质却永远也不会改变。
20、我们来到街上，马上就开始扫雪的战斗。大家扫的扫，铲的铲，推的推。虽然天寒地冻，但我们浑身热烘烘的，一点寒意也没有，同学们有一股使不完的劲。只一会儿，街道露出了干干净净的水泥地面，一堆堆白雪堆放在两边的树根旁。
关于劳动实践的优美句子关于劳动实践的优美句子篇一
1.现代生活已提出了反思和批判唯技术肌理观的要求，而现代艺术的实践已在应诺言它的要求，现代陶艺便是应现代审美要求揭竿而起的艺术实践。
2.时间是伟大的导师。——伯克
3.实践是智慧的源泉。
4.重视治河，寻根溯源，任用能臣，御前辩论，集思广益，会议裁决，实践验证，改正错误，断不出书，以上九点能够做到一点，可以称作明君。作者：伍佰
5.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。作者：奥斯特洛夫斯基
6.在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。作者：朗加明着
7.生命诚可贵，安全责任大。不管是领导干部，还是职工群众，在安全问题上都应附有相同的责任。共同承担应有的义务，让我们在各自不同的岗位上扮演好各自不同的角色，努力实践科学化的安全之路，减少事故的伤害，把关系生命的脉搏，紧紧地把握在我们心中，将安全时刻挂在我们心中。
8.近年来，我校各项办学条件和综合实力得到了快速发展和改善。学校董事会加大各项建设的投入力度，加快汽车、机电、数控、计算机、服装、眼镜、工程测量等专业实训场馆的硬件建设，去年底我们创建了电子商务创业实践基地，开展电商创业学生的培养取得了较好的成绩。近几年，我们加强骨干教师的引进力度，不断优化师资队伍，努力提高整体教学水平。本学期我们引进新教师40多人充实教师队伍，现已建立了一支能吃苦、敬业爱岗、业务能力强、专业技术精的教师队伍，培养和引进了一批骨干教师及专业带头人。
9.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
10.其实，教师不是万能的。谁说没有教育不好的孩子，让他去试一试？当然，从道理上说也许没有错。但是在实践中要受到教师本人的经验、智慧、灵感、***以及教育对象的许多方面的制约，因此完美的教育是困难的。这也并不妨碍我们去追求完美，教师不能轻易放弃。作者：朱永新
11.一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。作者：塞涅卡
12.一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。
13.路在人走，事在人为。
14.舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！
15.浪费时间是一桩大罪过。作者：卢梭
16.对人生的感悟并不需要一生去实践。每一次感动的瞬间，每一次悲伤的时刻，每一次静静地流泪都会让我们对生命这个词产生敬畏。
17.我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。作者： 爱因斯坦
18.需要N多年的实践，男人才能把追求女人的那一套功夫使的溜皮儿纯熟，不过这时的男人大抵都三十岁了，所以三十岁的男人最迷人。
19.往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。作者：斯大林
20.不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。作者：沃韦纳戈
关于劳动实践的优美句子篇二21.没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。作者：徐特立
22.最后一点是，我不知道多少人看书看到什么特别有道理或“有用”的地方，是有过实践的。我想大概更不在少数。 拿我自己来说，除掉打发时间的休闲书，对于我认真要看的书，我都是做笔记的。就拿《如何阅读一本书》来说，大概看过五遍，做过三次笔记。做读书笔记不是书摘，而应该用自己的思维逻辑，把作者的知识和想法重新阐述出来，这样，这本书已经不再是作者的，而变成你知识的一部分。 我的笔记是在纸上做的，然后扫描进电脑存档，是用思维导图的结构，黑笔是摘抄，重点的用一支艳紫色的笔划出来。最重要的是，我会用大红色的笔，写一点结合我当时感受的点，或者是我以后会用的地方。出处：30岁前的每一天
23.研究怀特兄弟的日记，从中可以看到理论与实践是紧密相连的。多年来，当他们解决犹如翼型和翘曲机翼的问题时，他们犯的错误让他们做了某些调整，而从中获得的见识也越来越广泛。他们的许多错误都导致了不可预期的结果，但反过来，却也让他们发现了许多，由此飞机才能产生。
24.所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。作者：费希特
25.摸索中的疑难和没有主意，是两码事。（真正的谜底）在企业家的实践当中。作者：张瑞敏
26.人行千里路，胜读十年书。
27.德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
28.创业公司第一要紧的是生存，与此同时要紧的是寻找真正的商业模式，第二，是找到适合这个商业模式的人，第三，让公司全体员工清楚地知道实现这个模式中每个要的作用，第四，在实践中丰富这个模式的细部环节，第六，为这个商业模式的实现建立相关的制度和考核标准，第七，把每一项制度实行到位。
29.不过高尔基的功绩本来就不在于他写的东西都使人满意，而在于他的俄罗斯，乃至全世界，是第一个带着轻蔑和厌恶谈到小市民的人，而且他正是在社会已经为这种***准备成熟的时候来谈的。 作者：契诃夫
30.教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。作者：爱因斯坦
31.说出来会被嘲笑的梦想，才有实践的价值。即使跌倒了，姿势也会非常豪迈。作者：九把刀
32.学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
33.在这个放肆享受，放肆恋爱，放肆胡闹的年代，有谁能偶尔想起年少时的理想和抱负呢?又有多少人能坚定的 实践着目标呢?我们把自己困在自己的小感情里出不来，然后以为别人也一定和我们一样，于是就自我麻痹着，互相吹捧着，然后一同迷失掉了 。
34.行是知之始，知是行之成。——陶行知
35.你的梦想是这么的儿戏？如果梦想只是拿来讲，而不去切切实实地去实践，那就等于是在闲聊。出处：男人如衣服
36.只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。
37.没有不透风的墙。
38.科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。 作者：高尔基
39.读书是用来干什么的呢？应该是明察书中重大深刻的道理，然后把它用于实践生活中。
40.梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏
关于劳动节的优美句子1、凡是有阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福；凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念，我衷心地祝福你。五一劳动节快乐！
2、听说今年五一节期间出了个怪事，我当时正好路过，但我不相信我所见到的一切：那只猪居然真地像人一样拿着手机在看短信！
3、你的脸比陈世美还美你的眼比诸葛亮还亮；我的爱比鲁智深还深我的情比关云长还长，但我的诺言比孙悟空还空。五一节快乐！
4、今天劳动节，鸟儿在叫，心儿在跳，发你的短信，把你手机闹；愿你走上发财道，跨跃好运桥，穿过平安巷，到达幸福终点站。
5、满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。
6、李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”
7、水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
8、劳动节祝你劳有所获，劳应所获。动中有静，静中有动，动动静静，静静动动，天下变化，祝福你始终未变，祝天天天晴！晴天天天！
9、我没有孙悟空地劲斗云可以飞到你身旁！也不会魔法师的顺间转移！但我有手机，所以我用一毛钱送出最真的祝福：祝你五一节快乐！
10、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。朋友，五一劳动节快乐！
篇二
1、五一节我要许愿：如果你是流星我就追定你，如果你是卫星我就等待你，如果你是恒星我就会恋上你，可惜……你是猩猩我只能在动物园看到你！唉！可惜啊！！
2、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。
3、五一节想祝福你：你美丽动人万人求，一回头孤魂野鬼皱眉头，二回头千年哑巴一声吼，三回头泰森改打乒乓球，四回头杨过爱上李莫愁，五回头和尚从此用飘柔！
4、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。
5、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
6、劳动，对于任何人都是平等的！是啊，无论你是做什么的，无论你是生活在低层的普通百姓，也无论你是工作在**机关的高级领导，劳动，对于每一个人都是平等的。
7、人是需要反省和***的，我过的这个五一节是真正属于自己的，也是自我反省、***和心灵沉淀的一个过程，我感悟到的、想到的会在我以后的生活中得到的诠释。
8、劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和道德品质。
9、劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城、葛洲坝、高速公路、立交桥、一座座高楼、通讯设备、交通工具、服务功能、智能化运作等等，都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。
10、五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
《秋浦歌》的第十四首诗的题材非常特殊，写的是正在从事紧张劳动的冶炼工人，这类形象不但在李白的诗中是绝无仅有，而且就是在中国整个诗歌艺术宝库中，也是十分罕见的，所以它的重要性也就不言自明了。
"炉火照天地，红星乱紫烟"，诗歌的一开始向人们展现了一个热火朝天的劳动场面，第一句是全景，只见炉火熊熊燃烧，映红了整个天地，在夜幕中远远望去，景色非常壮观；第二句是中近景，可以看见从炉中喷出一股股紫色的浓烟，时而有腥红的火星从炉烟中欢快地跳出来，整个画面呈现出浓重的色调与强烈动感，给人以一种视觉上的冲击。透过这种不同寻常的景象描写，分明可以感受到诗人在亲临这种火热的劳动场面后，所引起的兴奋、欣喜而又夹杂着新奇、赞叹的多重感情体验。
接下来两句"赧郎明月夜，歌曲动寒川"是作者对正在紧张劳作的冶炼工人的正面描写，赧的本意是因为羞愧而脸红，李白对其加以创造性的发挥，而生成了一个全新的诗歌词汇"赧郎"，用来表达他对眼前的辛勤工作的劳苦大众的由衷的钦佩之情，工人们的脸庞因为炉火的烘烤，因为劳动的紧张，在月色的笼罩下和炉火的辉映中，一个个显得精神焕发，红光满面，繁重的体力劳动，并没有压垮他们，相反，他们在这种艰苦的创造性的工作中，感到了一种发自内心的豪迈与振奋，所以，他们才能够一边挥汗如雨地工作，一边情绪昂扬地放歌，那高亢的劳动号子，此起彼伏，响彻夜空，编织成一曲粗犷的劳动创造一切的赞歌，甚至使得寒冷的河水都为之***荡漾起来！工人们这种乐观向上，团结互助的精神面貌，给了本来就十分敏感的诗人以强烈的内心震撼，如果说诗歌的前三句是通过主要是通过画面来表达诗人内心所受到的视觉冲击的话，那么在诗歌的结尾，则是通过音响效果来重现诗人当时所感受的听觉震憾，连"寒川"都不能自已，那么就更不用说天生浪漫，感情丰富的李白了。他在这一瞬间，已经全然忘记了自己满头的白发，而又一次感到生命的可贵，体验到劳动的崇高，于是他的内心再也无法消沉，他的灵感又一次焕然喷发，于是大笔一挥，创造出了一幅有声有色，无比壮观的秋夜冶炼全景效果图，言简意赅又淋漓尽致地抒发了作者对创造性的劳动和质朴的劳动者的由衷的赞美和钦佩之情。千载之下，我们都似乎可以体会到李白在写作此诗时那种欲罢不能，不吐不快的创作欲望。
如果我们能够把视野再放宽一点，从李白在秋浦时的整个创作背景及当时的个人处境来观察思考，就会发现，尽管在自己的人生道路上，李白觉得好像已经走到了一个死胡同，而看不到出路与光明，以至于他也像一般的文人墨客一样，听不得秋日的猿鸣，但是当他一旦接触到火热的生活和***的迸发，那怕是与他平常的生活全不相干的体力劳动，他也能够从中吸取生活的力量，感受人生的真谛，从而在心灵上获得洗礼，在灵魂上得到新生。于是，他可以迅速忘却自身的所遭受的不幸和挫折，昂起头来，热情地讴歌生命，赞美劳动，世间一切美好的东西，都会对他产生积极的作用，而使他再次萌发创作的灵感。所以他能够一次又一次地从困境中走出来，重新发现生活所处处存在的真、善、美。比如，他很快就可以用一种极为欣赏的眼光，在诗中再现秋浦人家的生活情调了，"秋浦田舍翁，***鱼水中宿。妻子张白鹇，结罝映深竹。"这是《秋浦歌》的第十六首，渔家在夜以继日地打鱼，而他的妻子也不肯闲着，在竹林深处，张网捕鸟，罝是捕鸟兽的网。一家人都在为着生活而忙碌，但是心态却是非常平和的，这首被人赞为颇有王维《辋川诗》格调的诗作，显然是在一种轻松自在的心境下创作出来的。正是这种不断地自我更新，不断地接受新事物的健康心理，才使得李白不论身处何地，都能写出脍炙人口的华彩辞章来的重要主观因素呀！
1.摘抄劳动最美好句好段名言
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基
只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ —— 李绅
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— 李大钊
劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸
所有现存的好东西都是创造的果实。 —— 米尔
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭
劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭
完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。—— 欧文
体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 —— 马克思
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福威力无比的源泉。 —— 拉·乔乃尼奥里
劳动是财富之父，土地是财富之母。 —— 威廉·配第
有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 —— 松苏内吉
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 —— 高尔基
要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 —— 拉·封丹
既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。 —— 苏霍姆林斯基
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 — 高尔基
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 —— 马卡连柯
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 —— 高尔基
我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。 —— 奥斯特洛夫斯基
· 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基
· 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 —— 乌申斯基
· 懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 —— 杰普莉茨卡娅
· 人生在勤，不索何获？ —— 张衡
· 临渊羡鱼不如退而结网。 —— 班固
· “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… —— 鲁迅
2.有关描写劳动场面的好词(1)劳动动作的词语
整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌
大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧
心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙
(2)描写劳动心情、感受的词语
辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意
喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭
(3)描写劳动成果的词语
井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊
(4)描写劳动的佳句
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好
3.有关于劳动作文的好句段1、帆清楚地知道：在大海上航行，难免会被风吹折，也可能会被大海吞下，但这些危险决不会使帆低下高昂的头颅！因为帆早已把生命交给了大海，也把死交给了大海。
帆懂得：如果离开了这沸腾的航海事业。帆即使活着，还不只是一块闲置的破布。
2、没有划分生命段落，没有回顾，没有总结，没有对心绪的清除和整理。于是，我们才一再重复着前一个遗憾，而且一再悲哀地认为生活就是这样的平淡，最后连悲哀也失去了新鲜感。
让生命永远具有“生命的段落”意识，能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视，知道哪儿深了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤，明白连连的不如意，责任是否都在身外，而牢骚满腹一无所获是否陷入了误区。 3、不见那落下去的夕阳，是多么和平静美吗？不见那怒放的春花，是多么热烈火暴吗？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展开自己的***，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。
4、成功的花朵开放在勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。 5、父亲对于儿子来说，是座耸立的高山，而儿子只是颗石子，源于山，却并不了解山。
生活中诸多爱的密码，是需用细节来解读的，在亲情的沃土上，要想搞得最美的果实，惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣，爱与爱的默契。 6、因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风***……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生！ 7、航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。
8、书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。 9、时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋；时间如同一叶扁舟，它将帮助我们驶向理想的彼岸；时间犹如一支画笔，它会指点我们描绘人生的画卷。
10、共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色；五十年像一首乐曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋***，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。
11、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。 12、如果你们是蓝天，我愿做衬托的白云；如果你们是鲜花，我愿做陪伴的小草；如果你们是大树，我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符，为你的每一分钟带去祝福。
13、聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。 14、水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无暇……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的***到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷！我们的成长也是如此。
只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真！ 15、漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨、惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。
风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。
1、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！ 2、风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
3、一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。
美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去…… 4、喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动；喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的；喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的……5、无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样。
4.描写辛勤的好词好句好段二字词： 努力 积极 迅速 铲除 辛劳 辛苦 任务 携带 平整 蛮干 艰苦 巧干 肯干 艰巨 劲头 干劲 协助 用力 费力 挖掘 轻松 用力 认真 修理 勤快 勤奋 劳作 勤劳 勤恳 苦干 辛勤 擦拭四字词： 范文参考网 满头大汗 汗流浃背 震天动地 踏踏实实 积极肯干 勇挑重担 辛辛苦苦 夜以继日 你追我赶 劳而无功 粗枝大叶 拈轻怕重 披星戴月 废寝忘食 争分夺秒 竭尽全力 不甘落后 自告奋勇 全力以赴 鼓足干劲 日理万机 快马加鞭 极端热忱 干劲倍增 忘我工作范文参考网 有的挖树坑，有的运树苗，有的抬水桶……来来往往，吆吆喝喝，一片热火朝天的沸腾景象。
铁锹铲土的“嚓嚓”声，镐刨地的“咚咚”声，同学们的吆喝声和笑闹声不绝于耳，响成一片。 车间里一百多台织绸机有节奏的声响，使得姑娘们的鼻尖也沁出汗珠来。
工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。在老师的带领下，我们干了起来，一盆盆、一桶桶污泥很快清除出来。
两个多小时过去了，虽然大家累得上气不接下气，衣服上也沾了许多泥，但污泥沟终于被我们清除干净。范文参考网来到街上一看，到处是扫雪的人群。
汽车电车慢腾腾地移动着，那速度还赶不上乡下的牛车。我们班的同学一齐上阵，向积雪开战。
镐刨，铲剁，锹撮，木锨推，一会儿就除了一大片，露出路面来。有的同学劲头十足，只是低头干活，连汽车开到身边也察觉不到。
暑***，正是桃子成熟的时候，我们参加了-一次摘桃劳动。果园里的景色十分迷人，走近一看，桃树上结满了沉甸甸、水灵灵的大桃子。
有的同学个子矮，爬到一架梯子上，够着树枝了，于是摘到水灵灵的大桃子了。一个、两个……大家数着，说着，笑着，心里说不出有多高兴了，有摘的，有运的，不长时间就摘了几大筐。
5.写家务的好词好句好段有一天放学回家后，我看见家里非常脏，于是放下书包，就开始整理房间。
首先把我能干的全干了，然后等妈妈回来让妈妈干我不能干的。我一抬眼看见了脏乎乎的手绢，于是我就洗手绢。
我把洗衣粉和盆准备好，再拿来脏手绢，我先把手绢泡湿，然后把洗衣粉撒在上面，再使劲儿地搓，搓呀搓，握完了再拿清水冲几遍就好了，洗完后打开一看，手绢洗得干干净净的，我心里特别高兴。妈妈回来一看，大吃一惊，房子收拾得这么干净，她就表扬了我。
我有一块儿漂亮的小手帕，上面印着一只可爱的梅花鹿，圆圆的眼睛，翘翘的耳朵，让人爱不释手。我每天都把小手帕放在口袋里，用它来擦手、擦嘴。
有一天，我忽然发现梅花鹿的嘴撅起来了，眼睛也不明亮了。唉呀，手帕太脏了。
我马上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸湿，然后把肥皂打到手帕上，来回地在手里搓，肥皂沫很快由白变黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干净，又接了一盆清水，仔细地涮了一遍。
慢慢地，梅花鹿那双大眼睛又明亮了。我把手帕拧干，晾在绳子上。
第二天，我把干干净净的小手帕叠得方方正正的，又带着它高高兴兴地上学了。我边走边想：这是我通过自己的劳动使梅花鹿又漂亮了，以后我要养成自己劳动的好习惯，不但要自己洗手帕，还要自己洗袜子、鞋子、衣服，还要给爸爸妈妈洗手帕、衣服，帮爸爸妈妈做其他家务活，做一个爱劳动的好少年。
今天妈妈下班回到家，感到身体不舒服，硬撑着还要给我和爸爸做饭，我想到妈妈平日家里家外那么辛苦，有病了就应该好好休息，于是自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，您放心歇着吧，以前您也教过我做饭，今天的饭我来做。”说干就干，我把馒头放进蒸锅里热着，就准备做自己的拿手菜——炒扁豆。
我把扁豆的老筋一丝一丝地择下来，又打好一盆水，把扁豆倒进水里，用手使劲儿搓，然后把扁豆捞出来，把水倒了。就这样洗了三遍洗干净了。
我把扁豆切成一寸左右的小段。又把锅放在炉子上，点上火，放点油烧开，先放点葱，把扁豆放进去，炒一炒锅里的扁豆都沾上了油。
我又翻炒了一会，靠近锅底下的扁豆变颜色了，变得更绿了。我赶紧把锅底下的扁豆翻上来，把上面的翻下去。
一会儿扁豆都变颜色了。我又放点盐，放点水，盖上锅盖焖了一会儿。
大约一分钟后，锅里的水快没了，我放了味精和酱油。很快，我闻到了一股香味儿。
扁豆炒好了。我把菜盛进盘子里。
看一看，颜色鲜绿，尝一尝，真好吃。
6.好词好段摘抄(1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈***，像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写劳动的好词好句 （1）劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 （2）描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 （3）描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊 （4）描写劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。 我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。
只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。
我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。 轮到我们钉了。
我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。
我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
（1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神***飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打*** 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那。
分完工，大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰动画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的，挖到一尺多深以后，就有点累了，也不怎么好挖了。按要求应该是控直径80公分的圆桶形树坑，坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧，镐把挡着，镐头够不看土；用铁锹吧，坑直上直下，士又铲不出来。怎么办？有了，用手往外掏！于是我们就用手一捧一捧地往外掏土……
分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎，一马当先；女同学也不甘落后，冲锋在前。看，十几把铁锹上下挥舞，十几个簸箕来回运转，十几辆小车穿梭出南来北往。工地上处处呈现出一派生龙活虎的景象……
写作思路：可以写五一劳动节劳动的场面，写自己和家人一起劳动，大家忙乎热火朝天，走进走出，忙前忙后，忙到了十点多
正文：
一年一度的五一劳动节到了。盼星星，盼月亮，终于可以放长***了，每天可以写写作业，看看电视，玩玩电脑，探访亲朋好友，真是乐不思蜀，在这个五一里，我们全家打算去姑姑的早餐店里作客，准备学学待客之道。
五一的早晨，我们全家早早地来到了姑姑的店里，姑姑已经打开了店门，在摆设桌椅。一见我们来了，便请我们吃了香喷喷的手工面和水饺，吃完后，还能配上一碗热腾腾的汤，真是想得周到。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小叠好，再把桌子抹干净，迎接下一位客人的光临。我走进走出，忙前忙后，忙到了十点多，终于客人都走了。我就把桌子收起来。接着，我要帮手洗碗。
我和姑姑蹲到洗手池旁，打开水龙头准备洗碗。望着两三叠厚厚的碗，不禁大惊失色道：“姑姑，怎么有这么多的碗呀。”姑姑笑了笑，说道：“客人多碗就多呀，你现在知道挣钱不容易了吧，今天是劳动节，就让我们在劳动节中好好劳动。”
说干就干，我和姑姑分工起来，她洗碗，我用水滤净。经过我俩的努力，终于洗好了碗。一个上午过去了，我在下午还得尽上我这个小店员的最后一个义务，那就是拖店面的地板。这可难不倒我，因为拖地是我的强项。我二话不说，拿起拖把，沾上水拧干后就不动声色地拖了起来。
姑姑的店面虽不大，但杂物却比较多，总是挡住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬开杂物，一点一点地拖。时间一分一秒地过去，成功也终于在一场汗流浃背后迎来。傍晚就要来临，我们要回家了。姑姑给我买了一条雪糕以作感谢。品尝着冰凉的雪糕，我回想着刚刚的劳动。
“五一”劳动节就在我的劳动中过去了，我认为这个五一让我明白了劳动的可贵，也让我在五一里学会了劳动。让我们劳动在“五一”吧。
劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。
生活中，劳动必将是一笔难得的人生***和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的。凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。正因为如此，******才会在“两会”中提出“八荣八耻”，才会在其中提出“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
这指出了一个问题两个方面的道理：无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重；无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重劳动的人，都是错误的、都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。
朋友，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。
描写劳动场面的片段有：
1、一场激烈的水战后，地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器——扫把，风卷残云般把水、垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。
2、下午最后一节课，大扫除开始了！同学们赶得热火朝天．提水桶的同学轮流提水，给抹布、拖把和刷子冲洗。带刷子的同学，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墙壁。带拖把的同学派一些人扫地，把地扫干净再拖。带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。我们两组就把自己的桌椅刷干净，都擦完了，可以帮其他同学一起做。
3、我提着桶，迅速地跑到厕所接水。我提着满满的一桶水，小心翼翼的走进教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里搅动，一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来，浮在水面上。我的桌子已是满目疮痍：五颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕，惨不忍睹。
我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子，但是水太少了，***脆提起桶往桌子上到上一些水，水顺着桌面边沿“吧嗒、吧嗒”地往下流，我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”，笔印、污垢慢慢消退。桌子立刻崭新如初，我长长地吁了一口气。
4、我扭头看了看其它同学，他们也不停地忙着。没过一会儿大家都完成了任务。看，我们的教室变得多么干净明亮，窗户、墙壁都换上了新衣。可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了小花猫。
5、我们小组的任务是打扫教室卫生，我的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先去卫生间打了一盆清水，然后拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。这时，我碰到了麻烦，墙上有许多**的斑点，了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。
6、看，大家打扫得多认真啊！几个拖地的女同学就像出征的战士一样，挥动手中的“武器”——拖把，把地上的“敌人”——灰尘，一个个消灭掉。可能由于天气太热的原因，不一会儿，女同学们个个面红耳赤，大汗淋漓。功夫不负有心人，地板终于焕然一新，甚至还能照出人影来。
7、老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。
8、李洁仪用手托着腮，放大的眼眶里，灵动的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。突然，眼睛里流露出一个得意的眼神，好像想到了什么好点子。她迅速地爬上课桌，将一摞废纸贴在窗户上。不一会儿，窗户变得亮澄澄的，十分干净。
9、我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地。同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个**的小点点，呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”
听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。
10、妈妈分配完大家的任务后，她宣布大扫除开始，我最轻松，只要整理一下我的玩具，擦一擦桌子和椅子，扫一扫地，就可以啦！我做完这些事以后，我想爸爸那边怎么样了？我得去看看。到了爸爸那边，看见他不慌不忙的在打扫，等爸爸打扫完以后，我和爸爸想妈妈那边怎么样了？我们得去看看。
