劝善惩恶的劝是什么意思,劝善惩恶的寓言故事

tamoadmin 成语分享 2024-06-28 0
  1. 寓言故事读书笔记
  2. 中国古典寓言故事分类及代表作品

出自寓言故事的句子

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劝善惩恶的劝是什么意思,劝善惩恶的寓言故事
(图片来源网络,侵删)

寓言故事的好词好句好段好的开头好的结尾: 狼误吞下了一块骨头,十分难受,四处奔走,寻访医生。他遇见了鹭鸶,谈定酬金请他 取出骨头,鹭鸶把自己的...

中国古代寓言故事优美词句摘抄: 杞人忧天 从前在杞国,有一个胆子很小,而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,而 让...

帮忙分为三类:出自寓言故事、出自历史故事、来自语文语句(顺便看看对不对): 寓言:拔苗助长、亡羊补牢、守株待兔、狐***虎威 历史:完璧归赵、负荆请罪、三顾茅庐、指鹿为马

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中国古代寓言故事里面有哪些好词好句

玉蚌相争,渔翁得利。亡羊补牢,为时已晚。邯郸学步、滥竽充数、掩耳盗铃、自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、井底之蛙、杯弓蛇影。

222 浏览42152019-03-16

中国古代寓言故事的好句并说出意思

中国古代寓言故事,短小精悍,幽默深刻。通常,它只用寥寥数语便勾画出一幅情节生动的画面,中国古人的人生智慧也便在这幅画面上得以鲜明呈现。阅读这《中国古代寓言故事》,将受到先辈的智慧点拨,领悟做人、做事的道理,养成良好的行为习惯。 本书所收中国古代寓言,按照思想内容,可以概括成三类: 入本书的《庄子》中的《井之蛙》说明世界的广大,人们不可以囿于自己狭小的见闻而妄自尊大。《列子》中的《杞人忧天》说明天不过是积聚起来的气体,没有什么地方没有气体;《画鬼最易》说明从客观实际出发,按客观规律办事是最难的,非下苦功夫不可。而远离实际瞎说一气,则是容易的。 还有更多的寓言从反面辛辣地讽刺了唯心主义、形而上学的种种表现,惟妙惟肖地刻画了一些死抱住形而上学不放的各种丑态。《揠苗助长》告诉人们违反客观规律作出的愚蠢行动,是多么的荒唐可笑;《穿井得一人》说明进行调查研究,只凭道听途说和主观推想,就难免不出差错;至于《郑人买鞋》里的郑人,更是教条主义的典型。 第二类是具有"劝善惩恶"性质的,其中也有许多给人以积极的启示。《啮镞法》说明心术不正,为一己私利不惜伤害恩人是很卑鄙的;《何待来年》、《猩猩嗜酒》劝人有错就改,不要借故推托,明知故犯;《蜈蚣自大》、《恃胜失备》教育人们不要骄傲自满,盲目轻敌。 第三类是"揭发伏藏,显其弊恶",具有讽刺性的。《强取人衣》、《高昕嗜杀》揭示出世上恶人的巧取豪夺和极端残忍;《更渡一遭》、《猫祝鼠寿》嘲讽了伪善者的虚情***意;《争雁》斥责了那种崇尚空谈,进行毫无意义的争辩的风气;《黠揉媚虎》、《山魅漆镜》指明了喜欢逢承、厌恶批评都会自食恶果;《迂儒救火》、《傅显》表现出拘守封建礼教的迂腐可笑。 1、旧事,旧业。 《商君书垦令》:"知农不离其故事,则革必垦矣。"《史记太史公自序》:"余所谓述故事,整齐其世传,非所谓作也。" 2、先例,旧日的典章制度。 《汉书刘向传》:"宣帝循武帝故事,招名儒俊材置左右。" 宋 胡铨 《戊午上高宗封事》:"桧乃厉声曰:'侍郎知故事,我独不知!'"清 钱谦益 《南征吟小引》:"上方临遣授钺,如晋公故事,伯应(袁可立子)其将有雄篇丽句继退之而作乎,余将笔以和焉!" 3、典故。 宋 欧阳修《六一诗话》:"自《西昆集》出,时人争效之。诗体一变,而先生老辈患其多用故事,至於语僻难晓。" 4、花样。 《红楼梦》第六一回:"吃腻了肠子,天天又闹起故事来了。" 5、叙事性文学作品中一系列为表现人物性格有因果联系的、展示与主题相关的生活***。 《红楼梦》第一回:"虽我未学,下笔无文,又何妨用***语村言,敷演出一段故事来,亦可使闺阁昭传,复可悦世之目,破人愁闷,不亦宜乎?" 6、文学体裁的一种,侧重于***过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。 某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为,人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念,引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述,描述某个范围社会的文化形态,也有说法认为,故事并不是一种文体,它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的***。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。 7.用一句话概括来讲,故事,就是以前的事,这个事可能是真实的事,也可能是虚构的事。 最长的短篇故事集是《聊斋志异》 8.故事,即是已故的事。 9.故事亦可理解为:不为人知的秘密。当人们把这个不为人知的秘密揭破之后,就变成了故事;故事就是大家广为流传的事情。 10.故事告诉我们,岁月流逝,每个人都会失去最初的光鲜亮丽。 此外,还有专讲学习态度、学习方法以及斗争艺术的,特别有几篇关于伯乐相马的故事,今天读起来更觉得有新的意义。 狐狸与乌鸦 丛林里有棵好大好大的树,树上住着乌鸦。树下有个洞,洞里住着一只狐狸。 一天,乌鸦叼来一块肉,站在树上歇息,被狐狸看到了。狐狸垂涎欲滴,很想从乌鸦嘴里得到那块肉。因为乌鸦在树枝上嘴里叼着肉,狐狸没有法子在树下得到。 对肉的垂涎三尺又使狐狸不愿等闲放弃。它眼珠一转说:"乌鸦大哥,吃饭了吗?"乌鸦没有回覆。 见乌鸦不睬不理,狐狸神***凝重:"乌鸦大哥,传闻你下岗了,可有此事?"乌鸦瞟了狐狸一眼,仍是没有回覆。 狐狸仰起头,把脖子伸得老长:"乌鸦大哥,我亲眼看到大嫂和一只老乌鸦成天眉来眼去的,这事你知道吗?"乌鸦瞪大双眼,面露凶光,可仍是金口难开。 狐狸仍不放弃,摇着尾巴,面露媚色:"乌鸦大哥,不知道你看新闻没有?传闻这几年的猪肉有的是注过水的,有的是用瘦肉精养大的。你想想啊,孩子们恰是长身体的时辰,若是持久吃这种猪肉必定会影响到孩子的正常发育。当然啦,这只是小我建议,信不信由你,归正我是信了。"刚一说完,乌鸦便火烧眉毛地把叼着的猪肉扔在了地上。 狐狸一阵窃喜,迅速叼起猪肉钻进了洞。

4 浏览1292019-03-24

寓言故事 好词好句

好词:饶恕 罪恶 家世 夸耀 致敬 合适 朝夕生活 糟糕 相处融洽 丑陋 美丽传说 感激 热情款待 永不凋谢 繁重 幸福 枪林弹雨 长途跋涉 趾高气扬 打劫 损失 慈悲 出卖 胆大包天 好句: 1.有一个会吹箫的渔夫,带着他心爱的箫和渔网来到了海边。他先站在一块突出的岩石上,吹起箫来,心想鱼听到这美妙音乐就会自己跳到他的前面来的。他聚精会神地吹了好久,毫无结果。 2、普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。 3、那些虚情***意的人用花言巧语和小恩小惠去贿赂别人,却把别人最必需的东西夺走了。 4、力量弱小的善,被恶赶走到了天上。善于是问宙斯,怎样才能回到人间去。宙斯告诉他,大家不要一起去,一个一个的去访问人间吧。恶与人很相近,所以接连不断地去找他们。善因为从天上下来,所以就来得很慢很慢。 5、狼误吞下了一块骨头,十分难受,四处奔走,寻访医生。他遇见了鹭鸶,谈定酬金请他取出骨头,鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里,叼出了骨头,便向狼要定好的酬金。 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等,古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强,无论人们的文化水准高低,都能在简练明晰的故事中悟出道理。 "寓言意思":有所隐含的语言。文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质,用***托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。

228 浏览61072018-04-11

《 中国古代寓言故事》好句摘抄不少于20个以上

您好。这几句不错的。 杞人忧天 从前在杞国,有一个胆子很小,而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,而 让人觉得莫名其妙。 有一天,他吃过晚饭以后,拿了一把大蒲扇,坐在门前程量,并且自言自语的说: “***如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃,而将活活地被压 死,这不就太冤枉了吗?” 从此以后,他几乎每天为这个问题发愁、烦恼,朋友见他终日精神恍惚,脸色憔悴,都 很替他担心,但是,当大家知道原因后,都跑来劝他说: “老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?在说即使真的塌下来, 那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊,想开点吧!” 可是,无论人家怎么说,他都不相信,仍然时常为这个不必要的问题担忧。 后来的人就根据上面这个故事,引伸成“杞人忧天”这句成语,它的主要意义在唤醒人

寓言故事读书笔记

1、曹文轩《草房子》。

曹文轩的文笔,特别好,他也是国内儿童文学作家中的佼佼者,尤其是这本《草房子》,对于小学生活的追忆,对于无数儿童人物的刻画,感人至深,令人读过以后难以忘怀,十分值得一读。

2、杨红樱《从外星球来的孩子》

相信不少小学生,都很熟悉杨红樱这位的女作家了,她有许多作品,贴近小学生的生活,而且抓住了小学生的心理和特点,读来,犹如是在欣赏自己的小学生活,非常有趣。这本《从外星球来的孩子》也相当不错,推荐小学生读一读。

3、《中国古代寓言故事》

《中国古代寓言故事》的作者是《青少年必读丛书》编委会,主要讲述三类寓言故事,第一类是以生动活泼的比唧讲出床刻的台理个大一达注》说明心术不正;为一己私利不惜具有“劝善惩恶”性质的,其中也有许多给人以积极的启示。《啮镞法》说明心术不正;为一己私利不惜伤害恩人是很卑鄙的。第三类是“揭发伏藏,显其弊恶”,具有讽刺性意义的。

4、《十万个为什么》

《十万个为什么》是新中国几代青少年的科学启蒙读物,已经成为中国原创科普图书的第一品牌。它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用,影响几代青少年走上了科学的道路。受其影响,冠以“十万个为什么”的图书层出不穷,成为少儿科普类图书的代名词。

5、《成语故事365》

《成语故事365》一共有365则成语故事,它摘选成语编成四卷,排人四季之中:春为人生,夏为性情,秋为世相,冬为事理。每季又分作三月,一月一类,每类一个主题。

6、《上下五千年》

《上下五千年》为现代语言学家、教育学家林汉达所著,讲述了上至三皇五帝下至辛亥革命的中国历史,是一本集中国发展史、重大历史***及名人简介为一身的优秀历史读物。

7、《汤姆历险记》美马克吐温作家出版社

这本书是美国幽默***马克吐温专为儿童写的***,汤姆是典型的美国小孩,讨厌啰嗦,讨厌教条和书本,喜欢冒险,于是就出去冒险……他遇到很多事情,最后获得了宝藏。此书常被推荐,适合小学高年级学生阅读,尤其是男生。

8、《三毛流浪记》张乐平译林出版社

这本***影响了好几代人,曾经以为,现在的小孩不喜欢看苦兮兮的故事,其实不是这样的,虽说买得起书的孩子不至于是流浪儿,但对孤苦无助者的同情,不管是在哪个时代都是有共鸣的。

9、《麦兜·微小***》谢立文编著麦家碧插画接力出版社

“麦兜麦唛”这两个快乐的小猪,是香港一对夫妇创造的形象,两个小猪虽然笨笨,但却有很多普通人的梦想,遇到失败,也能自嘲和解脱。这个些列有***和动画**。可以为孩子们提供喜羊羊之外的选择

10、《万物简史》(少年彩绘版)英布莱森接力出版社

《万物简史》曾是畅销的科普书,作者布莱森擅长讲故事,文笔很幽默,彩绘版是经过改编配图的,适合有一点点科学知识基础的小学高年级(或初中生)看。

中国古典寓言故事分类及代表作品

 认真读完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不写一篇读书笔记记录下呢?你想好怎么写读书笔记了吗?以下是我为大家收集的寓言故事读书笔记,仅供参考,欢迎大家阅读。

寓言故事读书笔记1

 《龟兔赛跑》这个故事,再次出现在我眼前,这次,我已真正了解、明白它的意义和道理了。

 我相信,这个故事大家在小的时侯就已听过好几遍了,都知道:虽然乌龟爬得慢,但只要坚持不懈,最终会得到胜利。于是,在许多幼小的心灵里,都装着这样的一种信念。现在,换一个角度来看,我们的人生热是如此。

 艾青说过:“每个人都要做好一件事,都需要一种坚持。”接下来的路很长很长,但是我们害怕什么呢?沿路的困难,挫折算是什么,它们就是乐趣,也是使我们人生更美好的装饰品。这是,从乌龟的身上,我又想到了童话中的丑小鸭。起初它也是被人看不起的,但是如果丑小鸭只看见自己的丑,永远也不可能变成天鹅。所以,即使别人不相信你,看不起你,也不要紧,只需一个人为自己加油、鼓励也可以——那就是自己。

 总之,归根到底,就是两个字:坚持、自信。它们就像护身符,无论走到哪里,只要你拥有它,就没有什么困难的事了。在要放弃之前,要学会坚持,并告诉自己:不要半途而废,冲破这黑暗就是光明。

寓言故事读书笔记2

 《寓言故事》这本书深深地启发了我,教育了我。是它,告诉我“虚心使人进步,骄傲使人落后”和“失败是成功之母”这些道理。是啊,在现实生活中,我是多么需要这些道理啊!

 记得那是一次,黄老师发下了一张试卷。啊,我得了第一名!我心想:啊,原来我这么聪明,拿了第一名,以后考试一定难不倒我了。从此以后,我学习不认真了。我上课总是跟同学吵闹;回家后随随便便写一下作业就出去玩了。

 几天后,我们进行了一次测验。几天后,黄老师发下了这张测验试卷。没想到,我只考了八十几分,下降了十几分。我伤心极了,泪水不断地在眼眶里打转,最后终于流了下来。但是我不想被同学看见,就急忙擦去泪水。终于,一节课过去了。

 《寓言故事》这本书像一把钥匙,帮我开启了知识的大门;帮我开启了心灵的大门;帮我开启了光明的大门;使我品尝到了人生的酸、甜、苦、辣.《寓言故事》这本书像一把钥匙,帮我开启了知识的大门;帮我开启了寓言故事》对我的帮助真大啊!

寓言故事读书笔记3

 《刻舟求剑》这则故事讲了楚国有人坐船渡河时,不慎把剑掉入江中,他在舟上刻下记号,说:“这是我把剑掉下的地方。”当舟停驶时,他才沿着记号跳入河中找剑,结果捞了半天也没有找到。读完这个故事大家都会觉得故事中的这个人十分的愚蠢。那这则故事到底向我们讲述了什么道理呢,不只是讽刺哪些愚蠢而又拘泥的固执,不知变化发展的人。小故事,也是可以悟出人生大道理的。对于不同的人来说,这则故事又有不同的理解。

 对于国家栋梁来说,这则故事告诉他们要明白世事在变,若不知改革,就无法治国。而对于我们学生来说,就相当于死读书,只记固定的问题和答案,却不知变通,不明白其中的含义。这种行为是万万不可取的。

 这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败。

 告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。在做事之前一定要认真思考,仔细分析,想好了再去做。

寓言故事读书笔记4

 这个故事是讲一只青蛙爱上了一只老鼠,于是青蛙就把他们的脚绑在了一起。

 开始一切都还正常,可当他们一来到河边时,青蛙把老鼠拉进了河里,他自己玩的很开心,可老鼠却被淹死了,被一只鹰看见叼走了,青蛙也被提出了水面,成了鹰的美食。

 听了这个故事我知道了与别人关系太紧密,当灾难将临时,往往会受到牵连。

寓言故事读书笔记5

 今天,我读了一则寓言故事,叫《珍珠与贝壳》,令我感触深刻。

 故事讲的是一颗丑陋的小石子被狂风吹到了海边,***的是它被善良的贝妈妈捡到了,贝妈妈用珍珠质把它变成了一颗美丽的珍珠。但是珍珠因为自己的美丽从此变得目空一切了。一天,它遇到一只螃蟹,螃蟹羡慕珍珠的美丽,问珍珠是从哪里来,当螃蟹得知原因后,劝珍珠要懂得感恩,可是珍珠却不以为然,竟说:“她又不是我的亲生妈妈,我凭什么要感激她?”“可是,要不是贝妈妈,你现在还是一颗可怜无用的小石子呢!”螃蟹有点生气的说。“应该相信现实嘛!我现在可是……”,还没等珍珠说完,螃蟹已气不打一处来,用“大钳子”一夹,“咔嚓”一下,珍珠一杯夹得粉粹。

 读完这则寓言故事,我觉得:不管是什么人,只要曾经帮助过你,你就要懂得感恩,懂得回报,就要心存感激,更何况是亲人呢?我想起了我们老四、二班的数学老师,生着病打着吊瓶、压着嗓子还坚持给我们上课;我想起了在我动扁桃体手术时妈妈无微不至的照料;我想起了上课忘记带钢笔的时候,同学向我伸出的援助之手;我想到了很多很多……

寓言故事读书笔记6

 《寓言故事》是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年来以其特有的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。寓言是人们智慧的结晶,而这本书,正给了人们许许多多的启示和教训。本书的作者伊索,是一位古希腊寓言作家,他生活在公元前6世纪小亚细亚,就是他,编著了这本闻名于世的著作。

 这本书里每个故事都是简洁明了的,但是这更容易使我们领会其中蕴涵的道理,这,便是寓言的魅力。例如,在故事《驴和青蛙》中,因为在沼泽地滑倒而哭的驴,受到了居住在沼泽地的青蛙的嘲讽,这匹驴正是生活中庸庸碌碌的人的代表,这种人可以忍耐大的困难,却在小的挫折面前望而却步,最终只会一事无成,一无所获。又例如《孔雀和白鹤》:从前有一只很爱虚荣的孔雀,总是炫耀他美丽的羽毛。有一天,一只白鹤走过。孔雀瞧不起白鹤的嘴和灰色的羽毛。“你太朴素,又很呆笨,”他无礼地说,“你难道不会想办法使自己精神点吗?”“我不能否认,你的羽毛比我的美,”仙鹤说,同时展开翅膀。“但是我注意到,你不会飞。由于你的羽毛美丽,你的羽毛就不能带着你从地上飞起来,而我的羽毛,虽然朴素,却能使我飞上天空。”这个故事告诉我们:华而不实的东西是没有用处的,我们不应追求光鲜亮丽的外表,而要了解事物的本质。又如《人和狮子同行》里……

 总之,这本书是简明易懂的,是意味深长的,它反映的生活经验非常丰富多彩,这些经验源于生活,指导生活,常常令人流连忘返,沉醉于书的海洋中,不能自已,用心去阅读这本书吧,你能找到更多的精彩!

寓言故事读书笔记7

 寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参天大树;寓言是一个魔杖,虽然很短,却能变出很多宝物……寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句.

 《寓言故事》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚.他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落.

 使我印象最深的是 《蚊子与狮子》,这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战.它冲到狮子的脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方.狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战.蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去.不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了.在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭.” 这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的,有些人虽然击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败.

 强中自有强中手,能人后面有能人.骄傲自满的人一定会得到惩罚,最终会落到和蚊子一样的下场.在我平时的学习中,我的数学成绩一直不是很稳定,有时候能考出全班瞩目的第一名,有时又只能考六、七十分.过去一直不知道是什么原因,读了这则寓言,我终于明白了那是骄傲自满的缘故.每当考了第一名时,我总是沾沾自喜,认为下一次的第一名也是稳拿,可下一次考试时成绩总是不理想.

 书中每个简短的故事背后,又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然,勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等.

 面对寓言***伊索的文章,会让我感受颇深,受益匪浅.它可以培养我的阅读能力,理解能力,更能让我感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理.读一篇寓言,我就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了.

 读这本书使我获得深刻的人生智慧,使我受益匪浅.

寓言故事读书笔记8

 今天我和爸爸共同阅读了《刻舟求剑》的故事,读了这个故事让我明白了许多做人的道理。

 故事中说的是从前有个人在坐船时,他把宝剑放在船边,一不小心把宝剑弄到大海里了,船上的好心人都忙着帮他捞剑,而他却不慌不忙地说:“你们这群人也太笨了吧!

 用这样的办法永远也捞不上来。”帮他捞剑的人听了都生气的说:“难道你有什么好办法吗?”那个人不以为然的说:“用刀子在掉剑的地方刻一个记号不就行了。”说着他就拿出刀子在掉剑的地方刻了一个记号,船到岸了,他就顺着记号去捞剑,可是他忙了半天怎么也找不到他的剑。

 爸爸说:“你感觉故事中的人怎么样?我说他的想法太愚蠢了,还不虚心接受别人的意见,做错了事情要及时改正。爸爸夸我讲的好。

寓言故事读书笔记9

 我今天看了一个故事,讲的是一只老鼠在水边玩,青蛙看见它后说:“去我家吧,我请你吃大餐。”老鼠马上就同意了。青蛙领着老鼠走向沼泽地,青蛙边走边吹嘘他们的生活,其实青蛙是想吃掉老鼠,于是它就用一根绳子把自己和老鼠绑在了一起。沼泽地到了,青蛙使劲地拉老鼠下水,老鼠这才发现不对劲,全力反抗。这时,一只老鹰飞来看见了老鼠,就把它抓了起来,因为老鼠和青蛙绑在了一起,所以青蛙和老鼠都被老鹰吃了。

 看完故事,我感觉老鼠真是有点儿笨。青蛙想吃掉它,用花言巧语骗它,它就一直没有感觉到。就象有些坏人骗小孩一样,给你几块糖,或是说带你去找妈妈,没有防范意识的人就被带走了,其实他是想卖掉你或是伤害你,我希望所有的小朋友都读一读这个故事,遇到陌生人的时候要多留个心眼,不要随便就被骗。当然,坏人早晚也会被抓到,就像老鹰同样抓到青蛙一样。

寓言故事读书笔记10

 寒***里我读了一本《寓言故事》书,这本书告诉我许多做人的道理。

 在这本书的众多故事中,我最喜欢的是《狐狸和猫》,这个故事主要是讲:一天,一只猫在森林里遇到了一只狐狸,便很友好地和狐狸打招呼,问他过的如何。那只狐狸非常傲慢,他把猫的外形数落了一顿,说:“猫是个长着胡子满身花纹的傻瓜,没有资格问他过的怎么样”,还问他有什么本事。“我会爬到树上去”,猫谦虚的说。“我有上百种本领和计谋”,狐狸骄傲地说。狐狸觉得猫可怜,叫猫跟随着他。这时候,猎人带着猎狗走近了。猫马上窜上一棵大树上,茂密的枝叶把他遮挡的严严实实的。狐狸却被猎狗咬死了。猫说道“***如你能像我一样能爬树也不会丢了小命了,原来你啥都不会呀”!

 从这个故事来看,故事中的狐狸自命不凡,瞧不起猫没他的本领,结果自己没逃过猎狗的追捕丢了性命。回想到我自己,取得了一点成绩尾巴就翘上了天,真是惭愧。

 本故事借狐狸的行为告诉我们,人不能骄傲看不起人,你还要有一种生存的本领,不然的话早晚有一天你会被生活的强者打到。

寓言故事读书笔记11

 我读了《老鼠与青蛙》的故事后,觉得里面的故事很有趣。

 从“青蛙愚蠢地把老鼠绑在自己的脚上”,读到这句话我不由地想了《聪明的青蛙》。上面就是讲青蛙想让人们夸赞它的聪明,这样做也是显示自己的聪明,和《老鼠与青蛙》上的青蛙一样,为了达到目的,愿意自己或伤害它人的性命。这个故事中,就是青蛙愿意自己死去,也要和老鼠在一起,而老鼠明明知道水它是不能惹的,它不要去接近它,还要和整天在水里的青蛙在一起,真是太笨了。两个青蛙都是一样,为了达到自己的目的,而不顾及他人的性命危险,真是自私自乐。

 这个故事告诉人们:即使两人真心相爱,也不能勉强在一起,这样会使两方都受到伤害。

 青蛙和老鼠就是一样,真心相爱,最后,青蛙因自己长期在水里把老鼠淹死了,老鼠因长期漂在湖面上被鹞子看见了,把老鼠抓起,青蛙也被提出水面,两人就成了鹞子的美食了。说明两人关系太亲密,在灾难降临时,往往彼此就会受到牵连。

 这个故事说明:即使两人相爱,也不能关系太亲密,这样会使两方都受到一定的伤害。

寓言故事读书笔记12

 一、穷光蛋狂想曲:陈大家里很穷,靠捡破烂为生。有一天,陈大捡到一颗鸡蛋,他说:“我们有财产了!”太太问:“为什么?”陈大回答:“因为……再请几个佣人。”太太越听越入迷。陈大又说:“我呢,就可以讨几个小老婆了。”太太一听先生要讨小老婆,气得把鸡蛋猛力一摔,陈大一看,美梦全泡汤了。

 二、不要金子要指头:据说,神仙能用指头把石子点成金子。一天,神仙来到人间试试碰到的人,谁是不爱钱的。第一个人,一看到金子,伸手就想抓。第二个人,看到金子,拿起金子就要跑。第三个人,小和大的金子都不要,他想要会把石子点成金子的指头。神仙一听,赶紧逃回天上,从此再也敢到人间来了。

 心得感想:中国寓言故事这本书是在说有关中国的寓言,其中,我最喜欢的一篇就是“穷光蛋狂想曲”。陈大捡到一颗鸡蛋就妄想“家当”,而不直接去花时间、心血去努力。类似这篇寓言,在东汉时,刘秀写信他的大将岑彭说“人若不知足,卽平笼(今甘肃地区),复望属(今四川地区)。”因为这个源顾,所以后人便把这句话简略成“得陇望蜀”,形容像故事中的陈大,贪得无厌、不知满足的人。

 记得有一次,妈妈做了三种口味的布丁,我趁着弟弟妹妹在玩时,吃了一口牛奶布丁,因为太好吃了,我还想在吃巧克力口味的,还好,我没有去做这件得陇望蜀的事,不然,弟弟妹妹都没得吃了。从这里,我学到,有时可以让一让别人,也会比较开心。

 《中国寓言故事》读书笔记2

 我是读着《中国寓言故事》度过自己的童年的,如今已成为一名小学老师,自认为多历世事,虽不聪明,也不算糊涂,但当与自己的孩子一起再次重读《中国寓言故事》的时候,却有了一种心灵蒙尘被洗的感觉。《中国寓言故事》的语言通俗易懂,富于童趣,充满了人生大智慧。其中中国古代寓言有着数千年的悠久历史,其中不少的篇章家喻户晓,并成为人们喜用的成语,譬如“揠苗助长”、“黔驴技穷”、“叶公好龙”、“一叶障目”、“螳螂捕蝉”等等。每一个故事中都给人一种启迪,要你领悟其中的哲理。本书按照思想内容,可以概括成三类。第一类是以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理,不仅给人以美的享受,而且给人以智慧。第二类是具有“劝善惩恶”性质的,其中也有许多篇章给人以积极的启示。第三类是“揭发伏藏,显基弊恶”,具有讽刺性的。此外,还有专讲学习态度、学习方法以及斗争艺术的。《中国寓言故事》这本书除了有好多人生道理的故事,还有精美的图画,是小学生的良师益友,俗话说:读书破万卷,下笔如有神。如果把这本书读破,你的将来一定会受益无穷。由此我想:如果我们在作文教学中把这些生动有趣的故事引入课堂,那么就一定能引起同学们的兴趣,提高他们写作的积极性和主动性,调动他们的写作热情,这样作文教学就会收到事半功倍的效果。

 于是,一天的作文课上我给学生讲了一则寓言故事,这就是《神童的不幸》。故事讲述了一个小孩非常的不幸,方仲永天资聪颖,五岁便会作诗,不论什么题目,他都能立刻成诗,而且内容深刻雅致,文***绚丽多姿,得到众人赞赏。讲到这里,同学们都发出感叹之声,“真聪明啊”。我想:这太好了,同学们已经进入情景了,学生的思想和故事情节融为一体,这是写作的初步。不久,方仲永的天生奇才传到了县里,人们都认为他是个神童。县里那些名流、富人,十分欣赏方仲永,连他父亲的地位也随着提高了不少。这样一来,方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情,于是放弃了让方仲永上学读书的念头,每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人,找机会表现方仲永的作诗天才,以博得那些人的夸赞和奖励。 这样一来,神童渐渐才思不济,久而久之,由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习,方仲永终至每况愈下。到十二三岁时,作的诗比以前大为逊色,前来与他谈诗的人感到很是失望。到了二十岁时,他的才华已全部消失,跟一般人并无什么不同,人们都遗憾地摇着头,可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。

 我让同学们对这则蕴合着深刻哲理的故事发表看法,李清同学说:“一个人再聪明也不能骄傲”。李杰同学说:“方仲永的父亲太爱慕虚荣了,结果毁了自己的儿子,教训深刻。”李紫焉同学说:“就像一个伟人说的天才是先天的聪明加上后天的汗水,天生聪明的人也要不断学习。”马良同学说:“做人要有主见,不要什么都听家长的,方仲永如果有一点主见,也不会落得这样的下场……。”同学们的精彩发言赢得了阵阵掌声。

 我接着引申说:“同学们,我们生活中也有像方仲永这样的人,光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的,不注意接受新知识,到头来只会落在别人后面。你能举出具体的事例吗?”同学们都异口同声地说:“能”。赵冉同学说:“我叔就是一个典型的例子。他天生聪慧,听奶奶说上学时一学就会,可就是不认真学,初中毕业就不愿上了,说在家写书,闭门造车能写出什么书呀?现在就是一农民。”李敏同学说:“我邻居小军从小也很聪明,小学时写的作文总是被当做范文读,可初中光是谈恋爱,荒废了学业,成绩跟不上就退学了……。”陈晨同学说:“咱们学校也有这样的同学,聪明但不认真学,成绩总是倒着数……。”同学们兴高***烈地说着自己所知道的事例。课堂气氛异常活跃。

 最后,我进行总结:“同学们,光有先天的聪明是不行的,还要努力才行,要注意接受新知识,及时充电,才能跟上别人,跟上时代,一份耕耘一份收获,同学们,努力吧,光明的前途就在不远的前面等着你。”

 兴趣是最好的`老师,最容易引起学生兴趣的就是这些生动有趣的寓言故事,它意象鲜明,寓意深刻。作为语文教师一定要把这些故事充分利用起来,并且把它们合理地充实到作文教学中去,那么一定会使我们的作文教学生趣盎然。学生在快乐中学习,老师在快乐中教学,兴趣是老师和学生交流的最佳契合点,在教学过程中碰撞出智慧的火花。

寓言故事读书笔记13

 暑***期间,我读了一本课外书,它的书名是《中国古代寓言故事》,里面包含揠苗助长、庖丁解牛、守株待兔、自相矛盾、画蛇添足等一百个古代寓言故事。

 《中国古代寓言故事》中的每个寓言都告诉我们一个道理,一种知识。在这些寓言故事中我最喜欢的有《庖丁解牛》,通过一个庖丁熟练对宰杀一头肉牛的故事,告诉我们世间万物都有其固定的规律,只要在多次实践中不断的摸索,做个有用心人,做起事情就会得心应手。另外,还有《井底之蛙》,井底的青蛙只能看到进口那么大的一片天空,现在用井底之蛙比喻见识短浅而又盲目自大的人。《惊弓之鸟》,说的是一只受了箭伤的孤雁,听到弦声受惊而落,被弓箭所伤的鸟不容易安定。后来用它比喻受过惊吓遇到一点儿动静就惶恐不安的人。《纪昌学射》,说的是古代一个叫纪昌的人,学习射箭本领的故事,其故事给我们的启示是不管我们学习什么,都要从基本功入手,只要有恒心,有毅力,坚持不懈地努力,就一定会实现我们的理想。

 这些寓言故事以其清新活泼的语言,轻松幽默的风格,向我们揭示了一个个人生哲理,让人捧腹之余,引人深思,发人深省。

 我爱读书,尤其爱读《中国古代寓言故事》,我快乐,因为书可以让我们明白很多道理。让我养成阅读的好习惯,一生与书籍相伴吧!

寓言故事读书笔记14

 这个寒***我和家人一起阅读了《寓言故事》这一本好书。其中能体会到许多人生哲理,学到了更多的

 知识。

 “老猎狗” 一条老猎狗年轻力壮时从未向森林中任何野兽屈服过,年老后,在一次***中,遇到一头野猪,他勇敢地扑上去咬住野猪的耳朵。由于他的牙齿老化无力,不能牢牢地咬住,野猪逃跑了。主人跑过来后大失所望,痛骂他一顿。年老的猎狗抬起头来说:“主人啊!这不能怪我不行。我的勇敢精神和年轻时是一样的我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的称赞,现在也不应受到你的责备。” 这是说,生老病死是不可抗拒的规律。 “蚂蚁与屎壳郎” 夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了,大雨冲掉了牛粪饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞食,蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。” 这是说,尽管风云变化万千,未雨绸缪的人都能避免灾难。

 家长心得:个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

 书能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路读书开阔人的视野。

 书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低读书有助于我们树立正确的人生观。

 人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。

寓言故事读书笔记15

 最近我读了一本书,书的名字叫《中国古代寓言》,这本书里面有很多非常有趣的古代寓言故事,比如自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、杞人忧天、井底之蛙、杯弓蛇影等等。其中我印象最深刻的是守株待兔和屠龙之技的故事。

 守株待兔讲的是宋国有个农夫,他的田里有个枯树桩,有一天,农夫在耕田的时候,有一只免子跑的时候撞到了那个树桩,把脖子折断,死了。农夫看到了非常高兴,白白得到了一只兔子,于是农夫从这以后放下了农具,一点都不想耕田,整天去树桩旁等兔子,但之后没有一个兔子撞到树桩,于是这个农夫就成了宋国人的笑柄。这个寓言故事让我明白了做事时不可以太贪心,一定要脚踏实地。

 屠龙之技说的是古代有个人他有一天突发奇想要去学屠龙的技能,之后他跟着老师学了三年,终于学成出师。他告别了老师开始到各地去寻找龙,没想到世界上已经没有龙了。读完这个故事,我觉得非常奇妙,世界上竟然还有屠龙的技术,但是又没有龙,这个人浪费了时间但学到的东西又没有用,很可惜。

 古代的寓言故事可真好玩。

第一类是以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理,不仅给人以美的享受,而且给人以智慧。我国自先秦开始,就出现许多哲理性很强的寓言,形成中国古代寓言的一大特色,其中有许多闪耀着朴素唯物主义或辩证法的思想光辉,入本书的《庄子》中的《埳井之蛙》说明世界的广大,人们不可以囿于自己狭小的见闻而妄自尊大。《列子》中的《杞人忧天》说明天不过是积聚起来的气体,没有什么地方没有气体;地不过是土块积成的,土块塞满了四方,没有什么地方没有土地。因此,凭空怀疑天地将要崩坠的想法是毫无根据的。《画鬼最易》说明从客观实际出发,按客观规律办事是最难的,非下苦功夫不可。而远离实际瞎说一气,则是容易的。

还有更多的寓言从反面辛辣地讽刺了唯心主义、形而上学的种种表现,惟妙惟肖地刻画了一些死抱住形而上学不放的各种丑态。《揠苗助长》告诉人们违反客观规律作出的愚蠢行动,是多么的荒唐可笑;《穿井得一人》说明进行调查研究,只凭道听途说和主观推想,就难免不出差错;至于《郑人买鞋》里的郑人,更是教条主义的典型。

第二类是具有“劝善惩恶”性质的,其中也有许多给人以积极的启示。《啮镞法》说明心术不正,为一己私利不惜伤害恩人是很卑鄙的;《何待来年》、《猩猩嗜酒》劝人有错就改,不要借故推托,明知故犯;《蜈蚣自大》、《恃胜失备》教育人们不要骄傲自满,盲目轻敌。

这一类故事当中也有一些消极因素,如宣扬安分守己、因果报应的陈腐观点,对于这些我们应该善于鉴别,给予必分析和批判。

第三类是“揭发伏藏,显其弊恶”,具有讽刺性的。其中有些是针对时政,痛斥恶俗陋习的,在一定程度上暴露了封建社会的黑暗和腐朽。《强取人衣》、《高昕嗜杀》揭示出世上恶人的巧取豪夺和极端残忍;《更渡一遭》、《猫祝鼠寿》嘲讽了伪善者的虚情***意;《争雁》斥责了那种崇尚空谈,进行毫无意义的争辩的风气;《黠揉媚虎》、《山魅漆镜》指明了喜欢逢承、厌恶批评都会自食恶果;《迂儒救火》、《傅显》表现出拘守封建礼教的迂腐可笑。

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