1. 文言文“焉”的用法
①<；代>；相当于“之”，可译作“它”、“他”等。《捕蛇者说》：“以俟夫观风者得焉。”
②<；代>；表示疑问，相当于“何”，可译作“怎么”、“哪里”。《愚公移山》：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何！且焉置土石？”
③兼词，相当于“于是”、“于之”。《劝学》：“积土成山，风雨兴焉。”
④<；副>；多用于反问，相当于“怎么”。《<；论语>；十则》：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”
⑤<；助>；用于句末，表示陈述语气，相当于“了”、“呢”，常可不译。《毛遂自荐》：“此百之怨，而赵之所羞，而王弗知恶焉。”
⑥<；助>；用于句末，表示疑问或反问，可译为“呢”。《齐桓晋文之事》：“王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？”
⑦<；助>；用于句中，表示语气舒缓、停顿。《望洋兴叹》：“于是焉河伯欣然自喜。”《<；黄花冈七十二烈士事略>；序》：“又或有记载而语焉不详。”
⑧词缀，用于形容词之后，相当于“……的样子”；在动词前可译作“……地”。《阿房宫赋》：“盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。”《黄生借书说》：“必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。”
如何辨别句尾的“焉”字是兼词还是语气助词呢？
只要符合下列情况之一者，句尾的“焉”字即为语气助词，否则就是兼词。
1、主语是表示处所的名词或名词性短语时，句尾的“焉”字为语气助词。例如：
①、彭蠡之口有石钟山焉。（苏轼《石钟山记》）
“彭蠡之口有石钟山焉”即鄱阳湖口有座石钟山。
②、梁北有黎丘部，有奇鬼焉。（《吕氏春秋?奇鬼》）
“有奇鬼焉”即有个奇鬼。
2、主语是代替表示处所、范围、方面的名词或名词性短语的指示代词时，句尾的“焉”为语气助词。例如：
① 、此之谓三有礼焉。（《孟子?离娄下》）
此句中的“此”代方面，指称前面所说的三个方面的事情。
② 、彼有人焉，未可图也。（《三国志?吴主传》）
此句中的“彼”代处所，指称孙吴所管辖的地区。
3、状语是表示处所、范围、对象、原因、方式的词语或短语时，句尾的“焉”字为语气助词。例如：
①、夫子言之，于我心有戚戚焉。（《孟子?齐桓晋文之事》）
此句中的状语“于我心”即为表示处所的介宾短语。
②、一篇之中三致志焉。（《史记?屈原列传》）
此句中的状语“一篇之中”就是表示范围的偏正短语。
③、万钟于我何加焉？（《孟子?鱼我所欲也》）
此句中的状语“于我”就是表示对象的介宾短语。
④、其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”（《左传?曹刿论战》）
此句中的“何”即为表原因的状语。
⑤、至丹以荆卿为计，始速祸焉。（苏洵《六国论》）
此句中的“以荆卿为计” 即为表行为方式的状语。
2. 文言文“焉”字用法焉 ⑴相当于“于之”、“于此”、“于彼”。
三人行，必有我师焉。（焉：在其中） 不复出焉。
（焉：从这里。）永之人争奔走焉。
⑵哪里，怎么。且焉置土石？ ⑶作语气助词，用于句末。
①寒暑易节，始一反焉。②可远观而不可亵玩焉。
③今其室十无一焉。④虽鸡狗十无一焉。
⑷作词尾，相当于“然”、“。
的样子”。而惴惴焉摩玩之不已。
⑸相当于“之”。①谨食之，时而献焉。
（焉：它，指蛇。） ②惟俟夫观人风者得焉。
（焉：它，指作者自己所写的这篇文章。） ⑹作语气助词，用于句中，表示停顿，无义。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。
3. 焉在古文中的多种意思.焉哪里？如何？无意！怎样 如何 那里 .呢 焉：（1）兼词，相当于“于之”、“于此”、“于彼”.例：①三人行，必有我师焉.（焉：在其中） ②不复出焉.（焉：从这里.） （2）疑问代词，哪里，怎么.例：①且焉置土石？②非再至，焉知其若此？③焉有仁人在位，罔民而可为也？（3）作语气助词，用于句末.例：①寒暑易节，始一反焉.②今其室十无一焉.（4）作词尾，相当于“然”、“.的样子”.例：①而惴惴焉摩玩之不已.②而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间.（5）相当于“之”.例：①谨食之，时而献焉.（焉：它，指蛇.） ②俟夫观人风者得焉.（焉：它，指作者自己所写的这篇文章.）。
4. 古文中“焉”的用法（一）兼词. 1.相当于“于之”、“于此”、“于彼”. ①三人行，必有我师焉（在其中）.（《论语》） ②积土成山，风雨兴焉（从这里）.（《劝学》） ③五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉（在这件事情上）者也.（《五人墓碑记》） 2.相当于“于何”.译为“在哪里”“从哪里”等. ①且焉置土石？（《愚公移山》） ②非再至，焉知其若此？ ③焉有仁人在位，罔民而可为也？（《齐桓晋文之事》） （二）代词. 1.相当于“之”. ①惟俟夫观人风者得焉.（《捕蛇者说》） ②犹且从师而问焉.（《师说》） ③去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳.（《五人墓碑记》） 2.哪里，怎么. ①未知生，焉知死（《论语》） ②割鸡焉用牛刀（《论语》） （三）语气词. 1、句末语气词，了，啊，呢. ①至丹以荆卿为计，始速祸焉.（《六国论》） ②一羽之不举，为不用力焉.（《齐桓晋文之事》） ③则牛羊何择焉？（《齐桓晋文之事》） 2.作句中语气词，表示停顿，相当于“也”. ①句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（《师说》） ②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（《赤壁赋》） 3.作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”. ①盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（《阿房宫赋》） ②于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（《石钟山记》）。
5. 古文中,焉是什么意思“焉”字常见于文言文。
基本解释： 1、与介词“于”加代词“是”相当。例如：心不在焉、不复出焉。
2、乃，才：必知乱之所自起。例如：必知乱之所自起，焉能治之。
3、文言疑问词，怎么，哪儿。例如：且焉置土石？ 4、文言文实义词，在那里，在其中。
例如：三人行，必有我师焉。 5、文言助词。
例如：又何戚焉。
扩展资料：
原文是：“子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”白话意思是：孔子说：“别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。
选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。” 2、其中三是虚数，极言很多。
三、六、九、百、十、千都一样。此句中泛指多个人。
焉：是兼词“于之”的意思，翻译为“在其中”。翻译：“几个爱好相同的人一起行走，其中必定有人可以作为我的老师。”
_焉的成语有：习焉不觉，轮焉奂焉，语焉不详。
_焉的成语有：语焉不详，轮焉奂焉，习焉不觉。2：拼音是、chányān。3：注音是、ㄔㄢ_一ㄢ。4：结构是、_(左右结构)焉(上下结构)。
_焉的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看详细内容
1.轻贱貌;不庄重貌。2.引申为放纵恣肆貌。3.不安宁貌。4.轻率，不慎重。
二、引证解释
⒈轻贱貌；不庄重貌。引《礼记·表记》：“子曰：‘君子庄敬日强，安肆日偷。君子不以一日使其躬_焉，如不终日。’”郑玄注：“_焉，可轻贱之貌也。”宋孔平仲《诗赠王从善》：“我本世畸人，_焉顽似鄙。”⒉引申为放纵恣肆貌。引清薛福成《筹洋刍议·邻交》：“然日本相侵之志危矣迫矣，_焉不可终日矣。”⒊不安宁貌。引唐韩愈《上考功崔虞部书》：“欲事干_，则患不能小书，困於投刺；欲学为佞，则患言_词直，卒事不成，徒使其躬_焉而不终日。”⒋轻率，不慎重。引《广韵·去陷》：“_，轻言。”章炳麟《驳中国用万国新语说》：“谈者不深惟其利病，而_焉以除旧布新为号，岂其智有未喻？亦_名而不求实之过哉！”
三、网络解释
_焉_焉是汉语词汇，读音chányān，出自《礼记·表记》。
关于_焉的诗句
_焉禊事过清明
关于_焉的词语
狡焉思启心不在焉习焉不觉_焉如捣嗒焉自丧择焉不精习焉不察终焉之志习焉弗察语焉不详
点此查看更多关于_焉的详细信息
人教版高中五册第五单元“单元知识和训练”中《常用文言虚词用法（四）》是学生在高中阶段学习文言虚词的最后一课,无疑它应有复习巩固作用,内容宜疏而不漏,简而不缺.可课文写“焉”字时只说“语气助词.常用在句末”,这就欠妥了.
一、它还可以用作“疑问代词”
《词诠》注“焉”字第3义项为“疑问代名词,人、事、方所皆用之”.《辞海·语词分册》注“焉”字第1义项为“安、何”.《古汉语常用字字典》注“焉”字第2、3义项均为“怎么、哪里、什么”.在“则将焉用彼相矣”“君未识人伦,焉知天道”中的“焉”字,配套的《教学参考书》都把它当作“疑代”来译的.
二、它还可以用作“代词”
《词诠》注“焉”字第1义项为“指示代名词,用与‘之’同.”《辞海·语词分册》注“焉”字第2义项为“犹言‘之’.”《古汉语常用字字典》注“焉”字第1义项为“代词,相当于‘之’.”“而人之所罕至焉”的“至焉”,《教参》译为“到达那里”；“且携所著书及诗文稿本数册,家书一箧托［注］①《四库全书总目提要》：“叶大庆《考古质疑》摘其（指刘向《新序》）昭奚恤对秦使者一条,所称司马子反在奚恤前为二百二十年,叶公子高、令尹子西在奚恤前一百三十年,均非同时之人.”②余嘉锡《四库提要辩证》.③《诗·小雅·伐木》“厩有肥羊宁,以速诸父”的“速”是“招致”义.《论语》“欲速则不达”的“速”是“迅速”义.④庄宗入食内殿,从谦自营中露刃注矢,驰攻兴教门,与黄甲军相射,庄宗闻乱,率诸王卫士击乱兵出门……乱兵从楼上射帝,帝伤重,踣于绛霄殿下.（《五代史·伶官传》）⑤侯方域在明亡后曾应清朝河南乡试,中副榜.人们认为其晚节不终.焉”的“托焉”,《教参》译为“托付给我”；“公辞焉”,《教参》译为“穆公不听蹇叔的劝告”；“使皇子辞焉”的“辞焉”,《教参》译为“辞谢杞子等人”；“君何辱讨焉”的“讨焉”,《教参》译为“惩罚他们”.
三、它还可以用作“兼词”
《词诠》注“焉”字第2义项为“指示代名词,用同‘於是’,实兼介词‘於’与代名词‘是’两词之用”.《辞海·语词分册》注“焉”字第3义项为“犹言‘于此’”.《古汉语常用字字典》注“焉”字第5义项为“于此.在这里,在那里”.“兼词”知识早在高一时就讲过.高二册第六单元“单元知识和训练·学习文言虚词应该注意的几点”就明确指出兼词“是兼有两个词的意义与作用的单音词.它所兼的两个词属于两个不同的词类”,并举“诸”“旃”“盍”“叵”为例.既然兼词知识早已学过,而据不完全统计,作兼词用的“焉”在高中文言课文中出现12次：①“微波入焉”,②“风雨兴焉”,③“蛟龙生焉”,④“贤于己者,问焉以破其疑”,⑤“不如己者问焉以求一得”,⑥“等于己者问焉以资切磋”,⑦“贤于己者忌之而不愿问焉”,⑧“不如己者轻之而不屑问焉”,⑨“等于己者狎之而不甘问焉”,①0“激于义而死焉者也”,①1“必死是间余收尔骨焉”,①2“俟其欣悦则又请焉”.《教参》都把这些“焉”字当作兼词译的.使用频率如此之多,岂能不讲?不讲,学生也无法完成课后某些习题.如高四册第五单元“单元知识和训练·阅读训练·点读练习一”要求在“沧州南一寺临河干山门圯于河二石兽并沉（）”句末括号里填个虚词,学生怎么会填个“焉”字呢.顺便说一句,高二册第六单元“单元知识和训练·学习文言虚词应该注意的几点”为“兼词”举例时,举了在高中文言课文中未出现过的“旃”“叵”,而出现频繁的“焉”字却不提,叫人不可理解.
四、它还可以“用于句中”
虽然课文也说“焉”字可以“用在句中”,但却说“表示语气的停顿”.其实,用于句中的“焉”字不一定都有“表示语气停顿”的作用.在高中文言课文中就有“孜孜焉唯进修是急”,“求一屈己焉而不可得”,“又或有纪载而语焉不详”等句.句中这些“焉”字均无“表示语气停顿”的作用,只是附于词尾而已.
都是语气助词,无实意.从成语语焉不详的解释中就可以看出来了.
择焉不精 (zé yān bù jīng)
解释：精：精华。虽然经过选择，但却不是精华。
语焉不详
发音 yǔ yān bù xiáng
释义 指虽然提到了，但说得不详细。
1、相当于“之”，可译作“它”、“他”等。《捕蛇者说》：“以俟夫观风者得焉。”
2、表示疑问，相当于“何”，可译作“怎么”、“哪里”。《愚公移山》：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何！且焉置土石？”
3、兼词，相当于“于是”、“于之”。《劝学》：“积土成山，风雨兴焉。”
4、多用于反问，相当于“怎么”。《十则》：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”
5、用于句末，表示陈述语气，相当于“了”、“呢”，常可不译。《毛遂自荐》：“此百之怨，而赵之所羞，而王弗知恶焉。”
6、用于句末，表示疑问或反问，可译为“呢”。《齐桓晋文之事》：“王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？”
7、用于句中，表示语气舒缓、停顿。《望洋兴叹》：“于是焉河伯欣然自喜。”《序》：“又或有记载而语焉不详。”
8、词缀，用于形容词之后，相当于“?的样子”；在动词前可译作“?地”。《阿房宫赋》：“盘盘焉，__焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。”《黄生借书说》：“必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。”
“三人行必有我师焉”中的“焉”究竟是什么意思呢？这个问题提得好，这的确是好多中学生的困惑。
我先说下基本背景情况，下面会有详细解答。
七年级语文课本上册第十一课，是《论语》十二章，其中的第九章是：
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
课本对“焉”有个注释：“焉：于此，意思是在其中”。课本的注释给同学们带来了新的疑惑，即为什么“焉”会解释为“在其中”，这“在其中”究竟是怎么得出来的，是不是只要遇到“焉”，就都是解为“在其中”呢？
课本的注释存在一点问题，可以说是“语焉不详”，就是解释得不详细，同时，也未能说明“所以然”。
那么，我的回答是——
一、“必有我师焉”的“焉”解释：“必有我师焉”中“焉”是兼词，兼有“于此”（或者“于之”）两个词的意思，就是介词“于”，加上代词“此（或“之”）”，构成一个介宾结构的短语，意思就是“在此”“在这里”“在其中”。所以课本说是“于此，意思是在其中”。因为“焉”兼有介词“于”与代词“此（或之）”两个词的意思，所以称之为“兼词”。
课本注释不清楚，如果老师再不引进“兼词”之说，那么，学生就不好懂，也就不好理解，当然也就不好记忆。因为记忆必须建立在理解的基础上。
一旦知道是兼词，理解起来就顺畅了。
二、“兼词”是一种重要的文言现象
文言文中的兼词是指一个词兼有两个词的意思，常见的除了“焉”，还有“诸”“盍”“叵”等。
请注意，“兼词”兼有两个词的意思，同时，还是这两个字的“合音”，所以也叫“合音词”，我们从“焉”的兼词身上可能感受不到明显的合音，那时语音变化的缘故，但从“诸”“盍”“叵”的兼词读音上，可以感受得到，“诸”是“之乎”“之于”的合音词，“盍”是“何不”的合音词，“叵”是“不可”的合音词。
下面分别解说
（一）焉：兼有“于是”或“于之”，即介词“于”加上指示代词“此”或“之”。它的作用相当于一个介词结构，常用在动词、形容词后作补语，翻译的时候可以放到前面做状语。如《左传》中的“虢叔死焉”，意思是“虢叔死于此”，译为“虢叔死在这里”，或者译为“虢叔这里死了”。
再如《劝学》中的“积水成渊，蛟龙生焉”，“生焉”就是“生于此”，意思是“在这里出现”。
要注意的是，“焉”还可以作助词，不译，比如我前面用的一个成语“语焉不详”，这个“焉”就不能理解为“兼词”，这要根据具体语境来判断。
（二）“诸”则是“之于”“之乎”的合音词。比如“诸人而后见”，就是“之于人而后见”，意思是：向别人借来书，而后才可以阅读。
作“之乎”讲，一般都用在句末。如“王尝语庄子以好乐，有诸”?，“有诸”就是“有之乎”，意思是“有这回事吗”。
（三）“叵”是“不可”的合音词。比如成语“居心叵测”的“叵”，意思就是“不可”。
再如：敦煌曲子词中有“叵耐灵鹊多谩语，送喜何曾有凭据”的句子，其中的“叵耐”就是“不可忍耐”。
三、“必有我师焉”的出处及解释：这是七年级语文上册课文《〈论语〉十二章》中的第九章句子，“必有我师焉”的意思是：在其中一定有人可以做我的老师。
第九章的译文如下：
孔子说：“几个人同行，在其中一定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。”
希望帮助到各位同学！
焉_的成语有：语焉不详，狡焉思启，习焉不觉。
焉_的成语有：习焉弗察，习焉不察，语焉不详。2：拼音是、yānnǎi。3：结构是、焉(上下结构)_(左下包围结构)。
焉_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看详细内容
于是。
二、引证解释
见“焉乃”。
关于焉_的词语
习焉弗察习焉不察习焉不觉狡焉思启心焉如割_焉如捣嗒焉自丧语焉不详终焉之志狡焉思逞
点此查看更多关于焉_的详细信息
1. 焉在古文中的多种意思.焉,是什么意思焉在文言文中的
意思和用法如下：
①相当于“之”，可译作“它”、“他”等。《捕蛇者说》：“以俟夫观风者得焉。”
②表示疑问，相当于“何”，可译作“怎么”、“哪里”。《愚公移山》：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何！且焉置土石？”
③兼词，相当于“于是”、“于之”。《劝学》：“积土成山，风雨兴焉。”
④多用于反问，相当于“怎么”。《十则》：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”
⑤用于句末，表示陈述语气，相当于“了”、“呢”，常可不译。《毛遂自荐》：“此百之怨，而赵之所羞，而王弗知恶焉。”
⑥用于句末，表示疑问或反问，可译为“呢”。《齐桓晋文之事》：“王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？”
⑦用于句中，表示语气舒缓、停顿。《望洋兴叹》：“于是焉河伯欣然自喜。”《序》：“又或有记载而语焉不详。”
⑧词缀，用于形容词之后，相当于“……的样子”；在动词前可译作“……地”。《阿房宫赋》：“盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。”《黄生借书说》：“必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。”
2. 古文中,焉是什么意思“焉”字常见于文言文。
基本解释： 1、与介词“于”加代词“是”相当。例如：心不在焉、不复出焉。
2、乃，才：必知乱之所自起。例如：必知乱之所自起，焉能治之。
3、文言疑问词，怎么，哪儿。例如：且焉置土石？ 4、文言文实义词，在那里，在其中。
例如：三人行，必有我师焉。 5、文言助词。
例如：又何戚焉。
扩展资料：
原文是：“子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”白话意思是：孔子说：“别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。
选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。” 2、其中三是虚数，极言很多。
三、六、九、百、十、千都一样。此句中泛指多个人。
焉：是兼词“于之”的意思，翻译为“在其中”。翻译：“几个爱好相同的人一起行走，其中必定有人可以作为我的老师。”
指应该不耻下问，虚心向别人学习。
参考资料：
焉在文言文中主要作代词，意思和用法有：1、表示指示，相当于“之”。
例如：草木无知，叩焉何益？——明· 马中锡《中山狼传》2、哪里或那里。例如：且焉置土石。
——《列子·汤问》富者不能至，而贫者至焉。（焉，代词，那里，指南海。）
——清· 彭端淑《为学一首示子侄》3、什么。例如：今王公大人骨肉之亲、无故富贵、面目美好者，焉故必知哉？——《墨子》4、怎么。
例如：食其禄，焉避其难？——《三国志》5、兼有介词“于”加代词“此”的语***能，相当于“于是”、“于此” 。例如：崤有二陵焉。
——《左传·僖公三十三年》不择事而问焉。——清· 刘开《问说》。
4. 焉在古文中的多种意思.焉哪里？如何？无意！怎样 如何 那里 .呢 焉：（1）兼词，相当于“于之”、“于此”、“于彼”.例：①三人行，必有我师焉.（焉：在其中） ②不复出焉.（焉：从这里.） （2）疑问代词，哪里，怎么.例：①且焉置土石？②非再至，焉知其若此？③焉有仁人在位，罔民而可为也？（3）作语气助词，用于句末.例：①寒暑易节，始一反焉.②今其室十无一焉.（4）作词尾，相当于“然”、“.的样子”.例：①而惴惴焉摩玩之不已.②而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间.（5）相当于“之”.例：①谨食之，时而献焉.（焉：它，指蛇.） ②俟夫观人风者得焉.（焉：它，指作者自己所写的这篇文章.）。
5. “焉”在文言文中所有意思1. 表示指示，相当于“之”
2. 哪里或那里
3.什么
4.怎么
5.兼有介词“于”加代词“此”的语***能，相当于“于是”、“于此”
6.如何 表示承接上文，得出结论。
7.于是，就，乃，则 [then]。表示两件事或数个事接连发生
8.于是。表示前后承接，古代汉语中多与“乃”连用
9.表示结构，用于前置的宾语之后，相当于“之”，“是”
10.后缀，表示状态，用于形容词、副词之后，相当于“然”、“样子”
11.用于句中表示停顿，相当于“啊”
12.用于句尾，表示陈述或肯定，相当于“矣”、“呢”
13.用于句尾，表示疑问，相当于“乎”、“吗”
14.用于句尾，表示感叹，相当于“呢”、“啊”
基本字义
1. 与介词“于”加代词“是”相当：心不在焉。不复出焉。 2. 乃，才：必知乱之所自起，焉能治之。 3. 文言疑问词，怎么，哪儿：且焉置土石？ 4. 文言助词：又何戚焉。
6. 焉在文言文中之字的所有用法
答：浅析文言文“之”的用法
一般来说，“之”的用法有下面几种：1.“之”字用作指示代词。如：
①“之二虫又何知？”“之”表示“这”，意为“这两条鱼又怎么知道？”
②“是吾师也，若之何毁之？”“之”表示“这样”，意为“（他）是我的老师，像这样（我）又怎么（可以）诋毁他呢？
③“请京，使居之。”“之”代指处所，表示“那里”。
④“见其发矢十中八九，但微颔之。”“之”，此，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
2.“之”用作第三人称代词。这种情况出现得比较多，在课文中屡见不鲜，主要表示“他”、“她”、“它”。如：
①“子曰：‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？’”“之”代指“它”，“默而识之”，意即默默地在心里记住它。
②“桓侯故使人问之”，“之”指代他（扁鹊），意即“桓侯特意派人去问他（扁鹊）”。
③ “行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之。”“之”指代它（鬼），“急执之”意即赶忙把它（鬼）捉住。
3.“之”字用作动词，意为“往，到……去”。如：
①“吾欲之南海，何如？”“之”意为“到……去”，句子的意思是：“我准备到南海去，怎么样？”
②“行不知所之。”“之”意为“到……去”。
4.“之”字用作助词，这种情况比较常见，但笔者以为也最复杂，可以分为下面三种：
⑴“之”用作结构助词，相当于“的”，如：
①“圣人之道，卒于鲁也传之。”意即“孔子的学问，最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的”。
②“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”，两个“之”均是“的”的意思，意即“有志气的人不喝盗泉的水，方正的人不接受侮辱性的施舍”。
⑵“之”字用于主语和谓语之间，取消句子的独立性。如；
①“桓侯曰：‘医之好治不病以为功。’”“之”在这里没有实在意义，用于取消句子的独立性。
②“西蜀之去南海，不知几千里也。”同样，“之”在这里也没有实在意义。
值得注意的是，这一种用法容易和“之”字用作“的”的时候混淆，应注意区分，以免弄错。
⑶“之”字在句子中只起调节音节的作用，也无实义。如：
①“久之，目似瞑，意暇甚。”“久之”，很久，“之”，调节音节，没有实在意义 。
②“填然鼓之。”在这里，“之”也是单纯调节音节，没有实义。
基本上来说，在文言文中“之”的常见的用法就是上面几种，只要掌握其规律，摸准“之”的用法和意义也是不困难的。
问题一：语焉不详的焉什么意思 语焉不详：指虽然提到了，但说得不详细。焉是助词，表示语气舒缓、停顿。
问题二：语焉不详是什么意思 语焉不详 [yǔ yān bù xiáng] [释义] 指虽然提到了，但说得不详细。
问题三：[语焉不详]词的什么意思？ 语焉不详：虽然提到了，但说的不清楚
例句：每当人们问及巴菲特具的投资诀窍时，巴菲特总是语焉不详、一笔带过。
问题四：语焉不详和轻描淡写的区别 意思没有区别，都是指说的不清楚，但用法上有区别，例如：他极力轻描淡写地跟我们说他感到失望；是副词用法。看过好多中国人写冼星海生平的书,有关新加坡的部分同样是语焉不详；这是形容词用法。望纳
问题五：语焉不详什么意思啊？拜托了各位 谢谢 语焉不详 词目 语焉不详 发音yǔ yān bù xiáng 释义 指虽然提到了，但说得不详细。 出处 唐?韩愈《原道》：“荀与杨也，择焉而不精，语焉而不详。” 示例 绣春也是急性子，对锦儿～深致不满，主张秋月仍是进京，去问一问明白，到底是怎么回事？（高阳《曹雪芹别传》）
希望纳
问题六：谁能告诉我`他能判多久? 刑法规定：故意伤害他人身体，厂造成重伤的，处三年以下***、拘役或者管制；故意伤害他人身体，致人重伤的，处三年以上十年以下***；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上***、***或者。
现在可能是侦查阶段，不允许接见.至于什么时候放人，就看检查院是否批捕，***是否判他有罪了。
问题七：语焉不详含贬义? 怎么百度里面说语焉不详含贬义啊？ 意思说你说话说不清楚/表达不清/吞吞吐吐，有怪你的意思在里面，含贬义
