得心应手。
汉语成语，拼音是dé xīn yìng shǒu，意思是心手相应，运用自如，多形容技艺纯熟。出自《庄子·天道》。
出自：《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”
译文：（我做得）不宽不紧，从手中做出的活儿，正符合心中摸索出的规律。
语法：连动式；作宾语、定语、状语；用于各种技艺。
《庄子·天道》
桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？”公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死！”
轮扁曰：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入，不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟粕已夫！
译文
齐桓公在堂上读书，轮扁在堂下砍削（木材）制作车轮，（轮扁）放下椎凿的工具走上堂来，问齐桓公说：“请问，您所读的是什么书呀？”桓公说：“是（记载）圣人之言（的书）。”又问：“圣人还在吗？”桓公说：“已经死去了。”轮扁说：“既然这样，那么您所读的书不过是圣人留下的糟粕罢了。”
桓公说：“我读书，做轮子的匠人怎么能议论？说出道理就可以放过你，没有道理可说就要处死。”轮扁说：“我是从我做的事情看出来的。砍削（木材）制作轮子，（榫头）做得过于宽缓，就会松动而不牢固，做得太紧了，又会滞涩而难以进入。（我做得）不宽不紧，从手中做出的活儿，正符合心中摸索出的规律。
这种火候嘴里说不出来，但是有个规律存在其中。我不能明白地告诉我的儿子，我儿子也不能从我这里得到（做轮子的经验和方法），所以我已七十岁了，还在（独自）做车轮。古代人和他们所不能言传的东西都（一起）死去了，那么您读的书不过就是古人留下的糟粕罢了！”
一 形容“技能高超的”成语有哪些
目无全牛[ mù wú quán niú ]
炉火纯青[ lú huǒ chún qīng ]
登峰造极[ dēng fēng zào jí ]
出神入化[ chū shén rù huà ]
运用自如[ yùn yòng zì rú ]
二 形容自己的知识不多，能力很有限的成语
才疏学浅词目 才疏学浅 发音 cái shū xué qiǎn 释义 疏：空虚。浅，肤浅，浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。 出处 南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”明·高明《琵琶记·南浦嘱别》：“你读书思量做状元，我只怕你学疏才浅。” 示例 在下虽有此志，只是～，年纪又轻，经验更少。（清·吴趼人《痛史》第十一回） 近义词 胸无点墨，目不识丁 反义词 博学多才，学富五车 英文:He little talent and ecation
三 形容自己能力不够自谦的成语有哪些
1、才疏学浅是copy一个汉语成语，拼音是cái shū xué qiǎn，意思是才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。明·高明《琵琶记·南浦嘱别》：“你读书思量做状元，我只怕你学疏才浅。”
2、孤陋寡闻是一个成语，读音是gū lòu guǎ wén，意思是指简单的知识，形容学识浅陋，见闻不广或对世事了解的不多。冯骥才 《俗世奇人》：倘若说这是芝麻，不是脏东西，不等于骂中堂大人孤陋寡闻，没有见识吗？
3、人微望轻指身份低下，资望不足。多用作自谦之词。宋·岳飞《奏乞罢制置使职事状》：“窃念臣人微望轻，难任斯职。”
4、无以塞责，读音wú yǐ sè zé ，汉语成语，无法弥补自己应负的责任。出自《汉书·东方朔传》:“妾幸蒙陛下厚恩，先帝遗德，奉朝请之礼，备臣妾之仪，列为公主，赏赐邑人，隆天重地，死无以塞责。”
5、以勤补拙：用勤奋补救笨拙，含有自谦之意。出自：隋·李德林《〈霸朝集〉序》：“心无别虑，笔不暂停。或毕景忘餐，或连宵不寐。以勤补拙，不遑自处。
四 形容一个人技能多的成语有哪些
1.
多才多艺拼音：
ō
cái
ō
yì解释：
具有多方面的才能和技艺。
2.
文武双全拼音：
wén
wǔ
shuāng
quán解释：
文：文才；武：武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。
3.
文武全才拼音：
wén
wǔ
quán
cái解释：
文才与武功同时具备的人才。
4.
能文能武拼音：
néng
wén
néng
wǔ解释：
既有文才，又通武艺。现常指既能动笔又有实际工作能力。
5.
见多识广拼音：
jiàn
ō
shí
guǎng解释：
识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
6.
博学多才拼音：
bó
xué
ō
cái解释：
学识广博，有多方面的才能。
7.
博古通今拼音：
bó
gǔ
tōng
jīn解释：
通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
8.
满腹经纶拼音：
mǎn
fù
jīng
lún解释：
经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
9.
才高八斗拼音：
cái
gāo
bā
dǒu解释：
才：才华。比喻人极有才华。
10.
才华横溢拼音：
cái
huá
héng
yì解释：
才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
五 求~形容人学习能力强，一学就会的成语
绝顶聪明、精明能干、敏而好学、聪明伶俐、聪明才智
1、绝顶聪明
解释：绝顶：极端。形容异常聪明。
出自：郭沫若《庄子的批判》：“庄子是绝顶聪明的人，他的门徒大约也是些～的人。”
近义词聪明绝顶
2、精明能干
解释：机灵聪明，办事能力强。
出自：佚名《新唐书·苏弁传》：“弁通学术，吏事精明，承延龄后，平赋缓役，略烦苛，人赖其宽。”
译文：弁勾结学术，办事精明，承延龄后，平赋缓战，略烦琐苛刻，人依靠她的宽。
近义词聪明能干
3、敏而好学
解释：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
出自：春秋孔子《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”
译文：孔子说：‘聪明好学，又谦虚下问，不以为耻，因此称他谥号为文。
4、聪明伶俐
解释：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
出自：明·施耐庵《水浒全传》第四十九回：“原来这乐和是一个聪明伶俐的人；诸般乐品学着便会；作事道头知尾；说起枪棒武艺，如糖似蜜价爱。”
译文：原来这快乐和是一个聪明伶俐的人；各种音乐品学着便会；作事道头知道尾；说起枪棒武艺，如糖似蜜价格爱。
语法：联合式；作谓语；形容头脑机灵
近义词皓齿明眸、伶牙俐齿、聪明才智、百伶百俐、冰雪聪明、人小鬼大、聪明智慧、玲珑剔透
反义词土头土脑、木头木脑、傻里傻气、笨头笨脑、蠢如鹿豕、脑瓜不灵、呆头呆脑、迟眉钝眼、冥顽不灵、脑子生锈、懵懂无知
5、聪明才智
解释：指有丰富敏捷的智力和显著的才能。
出自：北齐·颜之推《颜氏家训·治家》：“如有聪明才智，识达古今，正当辅佐君子，助其不足。”
译文：如有聪明才智，见识通达古今，正当辅佐君子，帮助他们不值得。
语法：联合式；作谓语、定语、补语；形容智力发达
近义词聪明智慧、聪明伶俐
反义词冥顽不灵
六 形容自己能力过高估计的成语有哪些
不自量力
成语详析
您所要查询的成语是：[不自量力]
此成语的详细解释是：量：估量。不能正确地估量自己的实力。指过高地估计自己的力量。亦作“自不量力”。
七 形容有正确认识自己的能力（成语）
自知之明 [ zì zhī zhī míng ]
生词本
基本释义 详细释义
[ zì zhī zhī míng ]
自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情况，对自己有正确的估计。
出 处
《老子》第三十三章:“知人者智也，自知者明也。”
八 形容技能的成语
通用版：
炉火纯青比喻学问、技艺、品德、修为、办事手段达到纯熟、完美的境界；
登峰造极比喻达到高深的境地；
无与伦比没有可以和它相比的。形容特别突出；
无可比拟没有什么可以比得上的；
无以复加没有再可以增加的了。形容达到极点；
出神入化形容文字、艺术或技艺等达到了高超的境界；
超凡入圣同上
得心应手技艺纯熟，心里想怎么做，手就能做出来；
庖丁解牛比喻技艺熟练发挥起来得心应手；
神乎其神形容极其神秘奇妙；
妙不可言美妙到了极点，无法用语言表达；
妙不可述同上。
形容文章书画
妙笔生花以高超的技巧创作出优美动人的作品；
妙绝时人指诗文书画作品的佳妙，同时代的人不能与之相比；
妙绝一时同上；
妙绝于时同上；
妙手丹青指技艺高超的画师。
形容医术
妙手回春形容医术高明，能起死回生；
手到病除形容医术高明。也形容工作能力强，解决问题快。
九 形容一个人能力很强的成语
功成名就、名利双收、出类拔萃、卓乎不群、鹤立鸡群
一、功成名就 [ gōng chéng míng jiù ]
解释：功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。
出自：战国 墨子《墨子·修身》：“功成名遂，名誉不可虚。”
译文：功绩取得了，名声也有了，这些可都不是空的的。
二、名利双收 [ míng lì shuāng shōu ]
解释：既得名声，又获利益。
出自：清·彭养鸥《黑籍冤魂》第六回：“其实名利双收，三百六十行生意，再没有强如做官的了。”
译文：说起名声与利益都得到的行业，这三百六十行职业里面，没有比做官更能得到这些的了。
三、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
解释：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。
出自：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
译文：在这一群类人中，超出了所有人，自古以来，没有比孔子更伟大的了
四、卓乎不群 [ zhuó hū bù qún ]
解释：指超出常人。
出自：金·王若虚《揖翠轩赋》:“意其劲挺坚确，卓乎不群，举世皆怯而我独勇，众人既屈而我独伸。”
译文：想到他坚定确切，超出常人，整个世界都胆怯而我独自勇敢，许多人已经倒下而我独自伸展。
五、鹤立鸡群 [ hè lì jī qún ]
解释：像鹤站在鸡群中一样。 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
出自：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。’”
译文：嵇绍进入洛阳，有人对王戎说：‘昨天在人群中开始看到嵇绍，但如果野鹤昂然的在鸡群。’
十 形容有正确认识自己的能力的成语有哪些
自知之明zì zhī zhī míng：自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情况，对自己有正确的估计。
造句：一个严于解剖自己的人，往往是有自知之明的。
知己知彼zhī jǐ zhī bǐ：原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。 泛指对双方情况都很了解。
造句：只要能够知己知彼，就可以一切操之在我，轻松主导战局。
心中有数xīn zhōng yǒu shù：对情况和问题有基本的了解，处理事情有一定把握。
造句：无论做什么事情，都要做到心中有数，只有这样，才有成功的可能。
心知肚明xīn zhī dù míng：心里明白但不说破，形容心中有数。
造句：他为公司做的贡献，大家心知肚明，昭昭在目。
度德量力ó dé liàng lì：度：估量；德：德行。 衡量自己的德行是否能够服人，估计自己的能力是否能够胜任。
造句：做事如果不度德量力，往往是要失败的。
读音：dé xīn yīng shǒu?
解释：心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
造句：
挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场，半年来总算得心应手，扯起息来，二分半是有
的。
近义词：心手相应、游刃有余、驾轻就熟。
反义词：不文不武。
出自：“不徐不疾，得之于手而应于心。”——《庄子·天道》
熟能生巧相类似的成语：
得心应手、游刃有余、驾轻就熟、挥洒自如、
滚瓜烂熟、炉火纯青、轻而易举、运用自如、
心手相应、倒背如流、 出神入化、易如反掌、
唾手可得、随心所欲、一挥而就、信手拈来、
一气呵成、一蹴而就
形容技艺高超的成语：空前绝后、炉火纯青、运用自如、巧夺天工。
1、空前绝后
成语拼音：kōng qián jué hòu
成语解释：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。
成语出处：这个成语来源于顾恺之的《宣和画谱》
2、炉火纯青
成语拼音：lú huǒ chún qīng
成语解释：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来形容技艺高超功夫达到了纯熟完美的境界。
成语出处：清·曾朴《孽海花》:"到了现在;可已到了炉火纯青的气候;正是弟兄们各显身手的时期。"
3、运用自如
成语拼音：yùn yòng zì rú
成语解释：运用得非常熟练自然。
成语出处：清·《开明专政论》第五章:“列国并立时代,幅员稍狭,故得厉行专政,而运用自如。”?
4、巧夺天工
成语拼音：qiǎo duó tiān gōng
成语解释：人工的精巧胜过大自然。形容技艺高超。
成语出处：元赵孟《赠放烟火者》诗：“人间巧艺夺天工。”
形容技艺高超的句子
1.感慨古人技艺精湛的诗句精雕细琢天上有,鬼斧神工人间无。
2.神通广大：神通：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。
3.各隐卷底衣褶中：都隐藏在手卷下边的衣褶里（意思说，从衣褶上可以看出相并的两膝）。 绝类弥勒：极像释教的弥勒菩萨
4.专业，敬业。工匠精力的方针是打造本行业最优良的产物，其他同业没法匹敌的出色产物。
5.人活着就是一块布，它最终被做成了什么样子，靠的是裁剪手艺。即使你想成为一件旗袍，但裁剪你的人把它做成了汗衫，你就得忍受做一件汗衫的命。
1、百举百全：百：形容多；举：行动；全：完成。每次行动都能完成其事，形容事事得心应手，都能取得好的效果。
2、操纵自如：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。
3、从容自如：不慌不忙，得心应手。
4、得手应心：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。同“得心应手”。
5、妙在心手：巧妙在于心和手。指擅长书法，能得心应手。
6、目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。
7、庖丁解牛：庖丁：厨工；解：肢解分割。比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。
8、遂心应手：犹得心应手。形容运用自如。
9、投刃皆虚：比喻处理事务得心应手。
10、心手相忘：极言得心应手。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
11、应节合拍：①合乎节拍。②用以比喻得心应手，运用自如。
12、左右逢原：原指学问工夫到家后，则触处皆得益。后泛指做事得心应手。
13、左右逢源：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指学识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。
扩展资料
成语来源介绍：
成语是一种现成的话跟习用语、谚语相近，但是也略有区别，其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习用语和谚语总是松散一些，可多可少，不限于四个字。
例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语；“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。成语跟习用语、谚语是不一样的。
参考资料：
得心应手
拼音： [dé xīn yìng shǒu]?
释义：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
出处：《庄子·天道》：“不徐不疾；得之于手而应于心；口不能言；有数存焉于其间。”
造句：
1、这把菜刀虽旧，但使来得心应手。
2、知识学问要广博，为文引用才能得心应手。
3、令狐冲手一拿剑，独孤九式立即得心应手使出。
4、拉小提琴她不行，弹钢琴的话她可得心应手得很。
5、这位老作家运用语言的功夫已达到～的地步。
近义词：驾轻就熟?八面见光?轻而易举?左右逢源?心手相应?随心所欲无往不利?如臂使指?庖丁解牛?手挥目送?游刃有余?熟能生巧
反义词：力不从心?进退两难?不知所厝?事与愿违?力不胜任?势成骑虎左右为难?束手无策?碍手碍脚?身不由己
典 故：
古时，匏巴弹琴，鸟儿会随着乐声而舞，鱼儿跃出水面倾听。郑国的师文听说后，就去拜师襄为师学琴。 师文学了三年，柱指钧弦，却弹不出一首完整的曲子。师襄无奈地说：“你可以回家去了。”师文扔掉琴，叹息道：“我不是不会指法，也不是不能完整地弹一首曲子。而是我心不在琴弦上，心里也没有音乐。由于内心找不到音乐的感受，所以手指就不能和琴弦相配合了。你再给我一些时间，让我找一找音乐的感受。”,过了不久，师文回来见师襄。师襄说：“你的琴炼得如何？”师文告诉他：“我已找到音乐的感受，请听我弹一曲。”,当春天时叩击商弦弹南吕调，凉风突起，草木都结出了果实。秋天时叩击角弦弹夹钟调，和风徐徐地吹起，花草树木都开花发芽了。夏天时叩击羽弦弹黄钟调，霜雪交下，河塘里都结冰了。冬天时叩击徵弦弹蕤宾调，阳光变得炽热，厚厚的冰块一下就融化了。一曲将终时，则以宫弦为主与其它四弦一并奏起，这时吹来了和丽的风，天空中漂着吉祥的云朵，降下了甘露，地下涌出了清清的泉水。 师襄抚心高蹈说：“你的弹奏真是妙啊！即使师旷之清角，邹衍之吹律，也比不上你。我得挟琴执管向你学琴了。”
