青：靛青，深蓝色的染料。蓝：蓼蓝，草名，用作蓝色染料。原意为靛青是从蓼蓝草中提炼出来的，但颜色比蓼蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。
“青出于蓝而胜于蓝”出自儒客先师荀子《劝学》，是一个俗语，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
成语青出于蓝而胜于蓝的意思解释:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。——荀子。
意思是：青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出自：荀子（荀况）[战国后期]《荀子·劝学》。
原句：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
释义：君子说：学习是不可以停止的。靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝冻成的，但它比水更冷。
木材笔直，合乎墨线，但是(用火萃取）使它弯曲成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎（圆到）如圆规画的一般的标准了，即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，用火萃取使它成为这样的。
所以木材经墨线比量过就变得笔直，金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利，君子广博地学习，并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。
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创作背景
战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。
诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。为了揭示后天学习的重要意义，他创作了《劝学》一文。
《劝学》在写作上的一大特色是通过比喻阐述道理、证明论点。全文除少数地方直接说明道理外，几乎都是比喻。文中运用了大量生活中常见的比喻把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。
有时作品集中了好些并列的比喻，从同一角度反复地说明问题。这种手法，在修辞上叫做“博喻”。文中比喻的形式是多种多样的，有时用同类事物设喻，从相同的角度反复说明问题，强调作者的观点。
释义：从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出自：战国荀子《劝学》：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
白话文：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。
典故：
北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，李谧的学问超过了他的老师孔璠，孔璠反过来向李谧求教。同学们做歌：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。”
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近义词：
1、后来居上：意思是后来的超过先前的，用以称赞后起之秀超过前辈。
出自：西汉司马迁《史记·汲郑列传》：“陛下用群臣，如积薪耳，后来者居上。”
白话文：陛下您启用官员，就像把先搬来的柴草铺在底层，后搬来的反而放在上面。
2、后起之秀：意思是后来出现的或新成长起来的优秀人物。
出自：唐房玄龄《晋书·王忱传》：“卿风流俊望，真后来之秀。”
白话文：你这样风流倜傥，真是新成长起来的优秀人物。
参考资料
百度百科-青出于蓝
百度百科-青出于蓝，而胜于蓝
意思是靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。现比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
一、此句出自《荀子·劝学》
青，取之于蓝，而?青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有 槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利， 君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
二、作者简介：
荀子（公元前313年－公元前238年）名况，字卿，后避汉宣帝讳，改称孙卿。战国末期曾在齐国稷下讲学，后游历秦国，晚年任楚兰陵令。今存《荀子》赵国猗氏（今山西安泽）人，著名思想家、文学家，儒家学派代表人物，晚年从事讲学与著述。时人尊而号之为“卿”，故又称荀卿，汉代避先帝讳而改称孙卿。曾三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令。
三、例句：
1、由于他的锲而不舍的精神，他的能力青出于蓝的胜过他的老师。
2、每个老师打心底里都是希望自己的学生能够青出于蓝。
3、青出于蓝而胜于蓝对于我们来说不会是不可能实现的梦想，只要我们足够的努力。
4、从师生作品水准来看，显然徒弟已青出于蓝。
5、他的天分超过我，日后成就必然青出于蓝。
意思：靛青是从蓼蓝提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。 后用来比喻学生胜过老师或后人超过前人。
读音：qīng chū yú lán
出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”
举例：清·况周颐《蕙风词话》：“恐梦似真；翻新入妙；不特不嫌沿袭；几于青胜于蓝。”
语法：主谓式；作谓语；含褒义。
扩展资料近义词：
后来居上?[ hòu lái jū shàng ] ?原来是表示不满的话，认为帝王用臣不能像堆柴禾那样，把新进的放在旧臣之上。后用以指后起的超过了先前的。
出 处：《史记·汲郑列传》：“陛下用群臣如积薪耳；后来者居上。”
反义词：
每况愈下?[ měi kuàng yù xià ] 原作每下愈况。意思是验猪的肥瘦，越踏在猪的股脚处，其肥瘦状况越明显。后多作每况愈下，形容情况越来越坏。
出 处：《庄子·知北游》：“夫子之问也；固不及质；正获之问于监市履狶也；每况愈下。”
关于学生的成语有高足***、程门立雪、青过于蓝。高足***，拼音是gāo zú dì zǐ，意思是称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。程门立雪，拼音是chéng mén lì xuě，意思是旧指学生恭敬受教。比喻尊师。青过于蓝，拼音是qīng guò yú lán，意思是比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。此外，可以用废寝忘食、孜孜不倦、勤学好问来形容学生刻苦学习。
